Question

如圖所示，某同學(xué)在課堂上利用細(xì)線將乒乓球懸掛在鐵架臺上進(jìn)行“探究響度與什么因素有關(guān)？”時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己用小錘敲打音叉時(shí)，鄰座同學(xué)的乒乓球卻被音叉彈了起來，他百思不得其解．咨詢了老師原來是發(fā)生了共振，這表明聲波可以______，請你結(jié)合對自然科學(xué)技術(shù)的了解，寫出聲波這一特性在日常生活中的一項(xiàng)應(yīng)用的例子：______．

Answer 1

【答案】分析：觀察圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：當(dāng)敲擊右邊的音叉的時(shí)，聲音以波的形式傳向左邊音叉，左邊的音叉也振動，故能把小球彈起，該實(shí)驗(yàn)說了聲音能傳遞能量．
解答：解：聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量，敲響右邊的音叉的時(shí)候，右邊的音叉振動通過空氣傳給左邊的音叉，故左邊的音叉也振動，且把小球彈起，這說明聲音能傳遞能量．
故答案為：傳遞能量；用超聲波除去腎內(nèi)的結(jié)石（或用超聲波清洗精密的器械等有道理即可）
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對聲音能傳遞能量的認(rèn)識和了解，是一道基礎(chǔ)題．