【題目】某同學(xué)做“測(cè)定牛奶密度的實(shí)驗(yàn)”

①用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量，測(cè)得它們的總質(zhì)量為138.0g；

②把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里量筒中牛奶的體積如圖所示：

③把玻璃杯中剩下的牛奶放入托盤(pán)天平上稱(chēng)量。當(dāng)天平恢復(fù)平衡時(shí)，托盤(pán)上個(gè)砝碼的質(zhì)量，游碼的位置如圖所示。

把步驟①②③中測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表中，求出牛奶的密度_____,____,_____,____,___。

【答案】138.0 86.4 51.6 40 1.29

【解析】

由圖知，在量筒上，20mL之間有4個(gè)小格，一個(gè)小格代表5mL，即量筒的分度值為5mL，液面最凹處與40mL相平，所以牛奶的體積為；

在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g，即天平的分度值為0.2g；

玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量為，

所以牛奶的質(zhì)量為，

牛奶的密度為：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一臺(tái)飲水機(jī)的加熱水槽部分工作原理電路圖.S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱，達(dá)到預(yù)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一位置，并處于保溫狀態(tài).已知飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W，而保溫時(shí)加熱管的功率為88W（不考慮溫度對(duì)電阻的影響，且不計(jì)指示燈的阻值），A、B是兩種不同顏色的指示燈.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 當(dāng)B燈亮?xí)r，表示正在對(duì)水加熱 B. 加熱狀態(tài)時(shí)的總電阻為88Ω

C. 保溫狀態(tài)時(shí)的總電阻為132Ω D. 加熱狀態(tài)電路中的電流是保溫狀態(tài)電路中電流的2.5倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)塑料小球。

（1）我們看到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________；

（2）此現(xiàn)象說(shuō)明________________________________________________________________________；

（3）塑料球的作用是____________________________________________________________________；

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．裝置中除了R甲＞R乙外，其余條件均相同．

（1）實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)_____來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（2）將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過(guò)電阻絲的_____及通電時(shí)間相等．通電一定時(shí)間后，甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．

（3）要利用此裝置來(lái)探究電熱與電流的關(guān)系，你還需要的操作是_____．

（4）小靖提議將該裝置改裝成“測(cè)量煤油比熱容”的實(shí)驗(yàn)．為此他保持甲的器材不變，將乙的煤油換成等質(zhì)量的水，乙中的電阻R乙換成與甲中的電阻R甲相同的電熱絲：實(shí)驗(yàn)測(cè)得煤油和水的初溫均為t0，實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t水、t煤油，請(qǐng)寫(xiě)出煤油比熱容的表達(dá)c煤油=_____（已知水的比熱容為c水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喝水時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)透過(guò)水面看不見(jiàn)玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過(guò)呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過(guò)程：

根據(jù)光經(jīng)過(guò)的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測(cè)，如下圖，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于人射角，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時(shí)，會(huì)不會(huì)…

（1）小明的推測(cè)是 。

（2）小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時(shí)，小明觀察到 ，證實(shí)了自己的推測(cè)。

（3）當(dāng)光從空氣射向水中時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)“看不見(jiàn)”的現(xiàn)象嗎？說(shuō)出你的觀點(diǎn)并解釋?zhuān)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變.當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.8A；開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)后，電流表的示數(shù)改變了 0.5A，若通過(guò)電阻 R1、R2 的電流分別為 I1、I2，兩端電壓分別為 U1、U2， 消耗的電功率分別為 P1、P2，則下列判斷正確的是

A. P1: P2=3:5

B. U1: U2=5:3

C. I1: I2=1:1

D. R1: R2=13:5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,甲、乙兩套裝置中，每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等，繩重和摩擦忽略不計(jì)．用 甲裝置把重為 100N 物體 G 升高 2m，所用拉力為 62.5N，甲、乙裝置的機(jī)械效 率分別 η1、η2，則 η1= ____；若用乙裝置提相同的重物，則拉力 F2 ____F1（選 填“>”、“<”或“=”，下同），機(jī)械效率 η2 ______η1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是（ ）

A. F1＜F2，W1=W2，P1＞P2 B. F1＞F2，W1＞W2，P1＞P2

C. F1＜F2，W1＜W2，P1＜P2 D. F1＜F2，W1=W2，P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：

（1）小明用分度值是1 mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度，如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是_____mm。

（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是_____s。

（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝_____算出小明的步行速度為_(kāi)____m/s。

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