13．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小
B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高
C．因?yàn)閮?nèi)能與溫度有關(guān)，所以一塊零下50℃的冰沒有內(nèi)能
D．一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加

分析 （1）根據(jù)水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷；
（2）當(dāng)晶體熔化、液體沸騰時(shí)，都要吸收熱量，但溫度不變；
（3）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體的溫度越高，內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能．

解答 解：
A、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑，故A錯(cuò)誤；
B、一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度不一定會(huì)升高，如晶體熔化、液體沸騰時(shí)，都要吸收熱量，但溫度不變；故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)槲矬w的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有內(nèi)能，因此-50℃的冰仍具有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；
D、物體溫度升高時(shí)，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度也越快，內(nèi)能增加，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論、溫度影響內(nèi)能的掌握及水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，要特別注意：物體溫度升高、內(nèi)能一定增加，但是物體內(nèi)能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．在衛(wèi)生間洗澡時(shí)，里面的鏡面變模糊了，這是水蒸氣液化造成的
B．冰在熔化過(guò)程中，內(nèi)能、比熱容都保持不變
C．深秋，室外物體表面上往往會(huì)形成一層霜，這是水凝固的結(jié)果
D．水面上方的氣壓增大，水的沸點(diǎn)會(huì)降低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，改變放大鏡到鼻子的距離，觀察到鼻子所成的不同的像．據(jù)此推斷（　�。�
A．圖甲放大鏡更靠近鼻子B．圖乙放大鏡更靠近鼻子
C．兩圖放大鏡到鼻子距離相同D．沒有看到側(cè)視圖無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，將一個(gè)重10N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，浸沒水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則物體受到的浮力為8N，若將該物體拉出水面，使其一半體積露出水面，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，該物體的密度為1.25g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，是研究氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的玻璃管裝置．內(nèi)徑1cm、長(zhǎng)約60cm，管中注滿水，兩端用木塞堵住，管內(nèi)留有一個(gè)小氣泡，外側(cè)面標(biāo)有刻度值．
（1）翻轉(zhuǎn)玻璃管，小氣泡自下向上運(yùn)動(dòng)，源于水受到重力的作用，要向下運(yùn)動(dòng)；小氣泡開始做的是由靜到動(dòng)的變速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）小氣泡運(yùn)動(dòng)到零刻度線時(shí)開始計(jì)時(shí)，數(shù)據(jù)記錄表中．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖象．
路程s/cm010203040
時(shí)間t/s02468
（3）分析圖象可知，氣泡向上運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間成正比 （選填“正比”或“反比”），運(yùn)動(dòng)的速度為0.05 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．搜救災(zāi)難中廣泛使用“生命探測(cè)儀”．通過(guò)這種探測(cè)儀，可以探測(cè)到人力無(wú)法到達(dá)的區(qū)域是否還有人員被困，從而實(shí)施援救．紅外生命探測(cè)儀利用紅外線工作，紅外線的頻率低于可見光，所以它的波長(zhǎng)比可見光波長(zhǎng)長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”）．聲波生命探測(cè)儀是通過(guò)測(cè)試被埋在廢墟下的被困人員的呼吸運(yùn)動(dòng)或者移動(dòng)產(chǎn)生的振動(dòng)來(lái)工作的，是利用聲音獲取信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖中發(fā)光點(diǎn)S和其在平面鏡中的像點(diǎn)S′的位置，畫出平面鏡MN，并畫出由S發(fā)出的經(jīng)平面鏡MN反射后過(guò)A點(diǎn)的光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．家庭電路有兩根電線，一根叫火線，另一根叫零線，它們之間的電壓是220伏，在低壓供電的電源處，零線是接地的，所以在正常情況下，零線和地線之間沒有電壓（填“有”、“沒有”）．家用電器并聯(lián)在電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小青學(xué)習(xí)小組和小華學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)：
（1）小青學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“15Ω2A”“30Ω1A”），導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)電路如圖甲．

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中實(shí)物連接完整．
②閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到F端（選填“E”或“F”）．
③小青實(shí)驗(yàn)時(shí)，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2Ⅴ，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向F（選填“E”或“F”）端移動(dòng)，小青移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓保持不變．
④小青要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動(dòng)，她選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)是30Ω 1A．
（2）小華學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線連錯(cuò)了，開關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)．糾正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙，則測(cè)得該定值電阻的阻值為10Ω．他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎？不合理，理由是沒有進(jìn)行多次測(cè)量求平均值．

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