4.在國(guó)際單位制中速度的單位是m/s.
(1)2h=120min,(2)1m/s=3.6km/h.

分析 此題考查物理量不同單位間的換算,知道國(guó)際單位制中速度的單位,運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答.

解答 解:在國(guó)際單位制中速度的單位是m/s.
(1)因?yàn)?h=60min,所以2h=2×60min=120min;
(2)1m/s=$\frac{\frac{1}{1000}km}{\frac{1}{3600}h}$=3.6km/h.
故答案為:m/s; 120; 3.6.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查常用的單位之間的換算方法,解答關(guān)鍵是搞清單位之間的進(jìn)率.再根據(jù)把高級(jí)單位化成低級(jí)單位乘單位之間的進(jìn)率,低級(jí)單位化成高級(jí)單位除以單位之間的進(jìn)率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.測(cè)一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度.
(1)實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度,原因是降低小車下滑的速度,方便計(jì)時(shí).
(3)一同學(xué)首先測(cè)出圖中的距離s后,再測(cè)出小車從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)所需時(shí)間t,則上述測(cè)量中,路程s的測(cè)量有誤,原因是小車運(yùn)動(dòng)的距離比s。

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15.小明用如圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像.

(1)該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)圖乙中燭焰在光屏上成的是倒立、放大的實(shí)像.

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19.上課時(shí),老師講課的聲音是通過老師聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的,這個(gè)聲音又通過空氣 傳到同學(xué)們的耳朵.

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9.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)測(cè)量三次的目的是:使結(jié)論更具有普遍性,可靠性,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一同學(xué)用70牛的力將重為20牛的足球踢出,球飛出30米才停止,則他對(duì)足球所做的功為(  )
A.1400焦B.600焦
C.2100焦D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖為A、B兩個(gè)小球向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片,它表示兩個(gè)小球在相等的時(shí)間間隔所處的位置,則對(duì)A,B兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情況,判斷正確的( 。
A.小球A做變速運(yùn)動(dòng)B.小球A、B都做勻速運(yùn)動(dòng)
C.小球B做勻運(yùn)動(dòng)D.小球A、B都做變速運(yùn)動(dòng)

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14.如圖所示,是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D.當(dāng)手往下壓搖臂時(shí),能把重物抬高一段較小的距離.在A點(diǎn)用一個(gè)最小的力F,使杠桿ABO平衡,請(qǐng)畫出F的方向,并標(biāo)明F的力臂.

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