15．下列事例中接近正確的是（　�。�
A．中學生步行速度大約為4m/sB．教室里課桌的高度為80cm
C．洗澡水的溫度是70℃D．物理課本的質(zhì)量約為3kg

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、中學生步行速度大約為1.1m/s，故A錯誤；
B、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．故B正確；
C、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度略高，約為40℃．故C錯誤；
D、物理課本的質(zhì)量約為300g=0.3kg，故D錯誤．
故選B．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是表示甲、乙兩種物質(zhì)“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象．由圖可知，物質(zhì)甲的密度比較大．用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個質(zhì)量相等的實心正方體，把它們放在水平地面上，A、B兩物體對水平地面的壓強之比pA：pB=4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．
（3）分析比較圖乙丁的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．圖中虛線表示某個鉛球在空中飛行的路線，若鉛球的質(zhì)量為5kg，則它所受的重力是50N，若將此鉛球帶到月球上去，其質(zhì)量不變，重力將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一段導體兩端的電壓為3V時，通過它的電流為0.15A，導體的電阻為20Ω，當通過它的電流升高到0.3A時，則導體的電阻為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有一個電壓未知的電源，一個標有“50Ω 2A”字樣的滑動變阻器、一個開關(guān)、一個電壓表、一個待測電阻Rx阻值的實驗．要求：
（1）畫出電路圖（電路不可重組）．
（2）寫出主要的實驗步驟和待測電阻Rx的表達式．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體．如果丙物體帶正電，則甲、乙?guī)щ姙椋ā　。?table class="qanwser">A．甲帶正電，乙?guī)ж撾?/td>B．甲帶正電，乙也帶正電C．甲帶負電，乙?guī)д?/td>D．甲帶負電，乙也帶負電

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．根據(jù)題目要求，完成作圖．
如圖b所示，小美用滑輪組提起重為1000N的物體，請畫出物體所受重力的示意圖和最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體處于靜止或勻速直線運動時，一定只受兩個力作用
B．物體如果受外力作用，不可能處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)
C．物體做勻速運動，一定受平衡力作用
D．一個物體的運動方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡

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同步練習冊答案