分析 (1)響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大.
(2)音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高,物體振動越慢,音調就越低.
解答 解:(1)改變鋼鋸條伸出桌面的長度,使鋼尺每次的振動幅度大致相同,實驗發(fā)現尺子伸出桌面的長度越長振動越慢,發(fā)出聲音的音調越低.因此此實驗用于探究聲音的音調與頻率之間的關系.
(2)探究聲音的響度與振幅之間的關系,實驗時應保持鋼鋸條伸出桌面的長度不變,用不同的力度撥動鋼鋸條,得出的結論是:振幅越大,響度越大.
故答案為:((1)音調;頻率;(2)不變;不同.
點評 正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素:音調指聲音的高低,是由發(fā)聲體振動的頻率決定,頻率越高,音調越高;響度指聲音的強弱,是由發(fā)聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大;音色是由發(fā)聲體的特性決定的,不同發(fā)聲體的音色不同.同時考查了控制變量法的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “你的聲音很高,我聽得很清楚” | B. | “這音太高,我唱不上去” | ||
C. | “嗯,我聽不到,你的聲音再大些” | D. | “請勿高聲喧嘩” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一節(jié)物理課的時間約為40s | B. | 成年人正常步行的速度約為6m/s | ||
C. | 一根新鉛筆的長度約為17cm | D. | 洗澡水的溫度約為70℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 攝像頭相當于凸透鏡 | |
B. | 二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光 | |
C. | 二維碼是光源 | |
D. | 二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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