【題目】如圖，伽利略1607年進(jìn)行了世界上第一次測(cè)量光速的嘗試．方法是：讓兩個(gè)人分別站在相距1.5km的兩座山上，每個(gè)人拿一個(gè)燈，第一個(gè)人先舉起燈，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人看到一個(gè)人的燈時(shí)立即舉起自己的燈，從第一個(gè)人舉起燈到他看到第二個(gè)人的燈的時(shí)間間隔就是光傳播3km的時(shí)間．但這種方法根本行不通．伽利略的實(shí)驗(yàn)未能成功．這個(gè)方法在原理上對(duì)不對(duì)？請(qǐng)你分析伽利略失敗的原因．

【答案】見(jiàn)解析

【解析】答：伽利略的測(cè)量原理是正確的，但這種方法是行不通的，原因有兩個(gè)：

一是光的傳播速度很快，大約是3×108m/s即3×105km/s，光傳播3km的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是非常短的，用我們?nèi)粘Ｉ钪械臏y(cè)量時(shí)間工具是測(cè)不出來(lái)的；

二是沒(méi)有考慮到人的反應(yīng)時(shí)間，第二個(gè)人看到一個(gè)人的燈時(shí)再舉起自己的燈有一定的時(shí)間間隔，第一個(gè)人看到第二個(gè)人舉起的燈再計(jì)時(shí)也需要一定的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)物體最接近3N

A. 一頭小牛B. 一塊磚

C. 八年級(jí)物理課本D. 兩枚1元硬幣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用半圓形玻璃磚研究光的折射。她讓一束光線(xiàn)從空氣射到玻璃磚的圓心后，發(fā)現(xiàn)光線(xiàn)最終從玻璃磚射出，回到了空氣中。下列哪幅圖能正確反映實(shí)驗(yàn)時(shí)的光路（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒。

（1）僅從有利于實(shí)驗(yàn)的角度出發(fā)，該實(shí)驗(yàn)需要的環(huán)境亮度是____________（選填“亮”或“暗”）一些為好。

（2）將E蠟燭點(diǎn)燃的目的是：____________。

實(shí)驗(yàn)中，若把F蠟燭也點(diǎn)燃，看到的像不清楚，原因是：_______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的_______關(guān)系。在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了_________________

（4）該實(shí)驗(yàn)需要做若干次，這樣做的目的是_________。后幾次實(shí)驗(yàn)必須改變的量是____________。

（5）該實(shí)驗(yàn)的“物”是________（將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線(xiàn)上）

A．不含燭焰的E蠟燭 B．E蠟燭的燭焰

C．E蠟燭和燭焰的整體 D．不點(diǎn)燃的F蠟燭

（6）實(shí)驗(yàn)中用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果_____（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是____像。

（7）用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：_________________

（8）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于宇宙的起源，大多數(shù)宇宙科學(xué)家都認(rèn)為：宇宙誕生距今約137億年的一次_____，其理論依據(jù)是_____。_____建立了原子的行星結(jié)構(gòu)模型。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象，將甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電源電壓為的V；將甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，干路電流是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性

B. 彼此不相互接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

C. 在平衡力的作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 在平衡力的作用下，物體一定不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不是力的三要素的是

A. 大小B. 方向C. 作用點(diǎn)D. 范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，課外探究小組的同學(xué)，把一條大約10m長(zhǎng)電線(xiàn)的兩端連在一個(gè)靈敏電流表的兩個(gè)接線(xiàn)柱上，形成閉合回路．兩個(gè)同學(xué)迅速搖動(dòng)這條電線(xiàn)，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為這兩個(gè)同學(xué)朝哪個(gè)方向站立時(shí)，發(fā)電的可能性比較大？（ ）

A.朝東西方向站立
B.朝南略偏東方向站立
C.朝南北方向站立
D.朝北略偏東方向站立

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