4.有一種“20V 0.2A”的彩燈,結(jié)構(gòu)如圖所示,在正常情況下,細金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲導(dǎo)電支架絕緣.若加上200V以上電壓時,氧化銅將被擊穿,細金屬絲就會與燈絲導(dǎo)電支架接通,現(xiàn)將11盞這種相同規(guī)格的彩燈串聯(lián)接入220V電路中,彩燈都正常發(fā)光,此時若其中一只彩燈的燈絲被燒斷,發(fā)現(xiàn)其它彩燈還能發(fā)光,且變得更亮一些,請你解釋其它彩燈還能發(fā)光且更亮一些的原因.

分析 當(dāng)燈絲燒斷時,燒斷燈絲處電壓變?yōu)?20V氧化銅被擊穿,細金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通.

解答 答:如圖所示,當(dāng)某個小彩燈L的燈絲燒毀時,AB間形成斷路,220V電壓就直接加到細金屬絲與燈絲導(dǎo)電支架AB之間;氧化層被擊穿,細金屬絲與燈絲導(dǎo)電支架導(dǎo)通,此時這個燈只相當(dāng)于一段導(dǎo)線(如圖),起到連接作用,這樣其他小彩燈就能繼續(xù)工作.但是每個燈上的電壓有一點兒升高,不過還不至于燒毀燈絲;當(dāng)然,燒毀的小彩燈太多時,其余小彩燈也會因為電壓過高而被燒毀.

點評 串聯(lián)電路中發(fā)生斷路時,斷路兩端的電壓為電源電壓.知道串聯(lián)電路中發(fā)生斷路的地方兩端電壓為電源電壓是本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.水的密度1×103kg/m3的物理意義是1m3的水的質(zhì)量是1000kg,5m3的水的質(zhì)量是5000kg,合5t.

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15.每一個物體都有它固有的頻率.有一種我們上課做實驗的音叉,它的頻率是256Hz它的振動頻率會因為重敲或輕敲而改變嗎?答:不會(填“會”或“不會”)

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12.一艘遠洋輪船裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力變大;當(dāng)船從江河駛?cè)氪蠛:,船排開水的體積變小,船受到的浮力不變.(填“變大”、“變小”或“不變”).

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19.某試電筆中有一個880kΩ的高阻值電阻,這個電阻與氖管是串聯(lián)連接的.若人體及氖管的電阻均忽略不計,當(dāng)用試電筆測家庭電路的火線時,則通過人體的電流約為0.25mA.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖是某飲水機的電路原理簡圖,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時被加熱,通過改變“溫、開水選擇開關(guān)”的狀態(tài)(“斷開”或“閉合”),可以選擇出溫水或開水.該飲水機的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2200W,溫水加熱電功率是1100W.已知R1、R0電阻值不隨溫度變化,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃),水的密度ρ=1×103kg/m3.求:
(1)飲水機正常工作,出開水時電熱絲中的電流I和電熱絲R1的電阻值.
(2)現(xiàn)在需要100℃的開水500mL,已知水的初溫是23℃,水需要吸收多少熱量?如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機正常工作時,燒開這些水需要多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.實驗課上,同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光.此時,一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了.這是為什么呢?他們提出猜想:
猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路.
(1)根據(jù)串聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點.可知猜想一是不正確的.
(2)針對猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點?L1兩端的電壓為0,L2兩端的電壓為電源電壓3V

(3)實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小.說明猜想二也不正確.你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是B.
A.L1電阻變大     B.L1電阻變小    C.L2電阻變小     D.L1功率變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于光纖通信,下列說法正確的是(  )
A.光導(dǎo)纖維是一種很細很細的金屬絲
B.光在光導(dǎo)纖維中始終沿直線傳播
C.光纖通信具有傳輸信息量大,光能損耗小等優(yōu)點
D.光信號在光導(dǎo)纖維中以聲音的速度傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.親愛的同學(xué),請你運用所學(xué)物理知識解答下面的問題:
(1)某實驗小組在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處,當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙所示的二種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.甲同學(xué)的問題:正負接線柱接反了;乙同學(xué)的問題:所選量程太大了.
(2)如圖2所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是電能表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中
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