18.小明在八年級(jí)中考體育加試的跳繩考試中,他在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次.其中小明的質(zhì)量為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí),跳起時(shí)重心升高的品均高度為4cm.g取10N/kg.試求:
(1)小明立正站在操場(chǎng)上對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)小明跳一次所做的功;
(3)小明跳繩時(shí)的平均功率.

分析 (1)知道小明的質(zhì)量,利用公式G=mg可求其重力,站在水平地面時(shí),重力與壓力相等,再根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可計(jì)算壓強(qiáng)的大小;
(2)先根據(jù)公式W=Gh求出跳一次做的功,再乘以跳的次數(shù)即可求出做功的多少;
(3)又知道做功的時(shí)間,利用公式P=$\frac{W}{t}$可進(jìn)一步計(jì)算功率的大。

解答 解:
(1)小明對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=45kg×10N/kg=450N,
小明對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{450N}{150×1{0}^{-4}{m}^{2}×2}$=1.5×104Pa;
(2)跳一次所做的功:
W1=Fs=Gh=450N×0.04m=18J;
(3)跳150次所做的功:
W=nW1=150×18J=2700J,
平均功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2700J}{60s}$=45W.
答:(1)小明站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104Pa;
(2)小明跳一次所做的功為18J;
(3)小明跳繩時(shí)的平均功率為45W.

點(diǎn)評(píng) 本題通過大家熟悉的跳繩活動(dòng)進(jìn)行了壓力、壓強(qiáng)、功、功率的相關(guān)計(jì)算,考查知識(shí)全面,貼近實(shí)際,難度適中,是一道不錯(cuò)的題目.注意公式的熟練運(yùn)用和單位的準(zhǔn)確換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)歐姆定律可知:若已知導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流,就可以根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出它的電阻,這種通過對(duì)電壓和電流的測(cè)量來,間接地測(cè)出導(dǎo)體電阻的方法稱為轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材:凸透鏡、光屏、光具座、蠟燭和火柴等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)記錄凸透鏡的焦距;
(2)安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致同一高度.
(3)固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢煤,移?dòng)光屏找像,在移動(dòng)過程中,眼睛要注意觀察光屏上像的清晰程度,直到最清晰為止,測(cè)量記錄此時(shí)的物距和像距值,分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況.
(4)如圖所示凸透鏡焦距為10厘米,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在15厘米刻度處時(shí),為了在光屏的中心找到清晰像,應(yīng)調(diào)整光屏的高度,并將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,撞擊兩個(gè)相同的木塊,如圖甲所示

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離的大小來說明鐵球動(dòng)能的大。
(2)小衢就小明實(shí)驗(yàn)中“控制兩球高度相等來實(shí)現(xiàn)兩小球剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑,他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度不僅與斜面的高度有關(guān),還可能和小球的質(zhì)量有關(guān).為此,小衢設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若B球相對(duì)于A球靜止,就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.從而得到小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與質(zhì)量無關(guān).
(3)小衢解開疑惑后,在原裝置基礎(chǔ)上只改變小球放置的高度就進(jìn)行探究“動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖丙所示,通過觀察放在水平面上兩個(gè)相同木塊被小球推開的距離,他得出了“速度越大,動(dòng)能越大”的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?不可靠(選填“可靠”或“不可靠”).理由是沒有控制兩球的質(zhì)量相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一種LED手電筒,它用兩節(jié)干電池做電源,由10個(gè)LED并聯(lián)組成,每只LED的額定電流為12mA,則這種LED手電筒正常工作時(shí)的總電流為0.12A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源(電壓為6V)、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)甲圖是小明連接的電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),滑片應(yīng)置于A端(選填“A”或“B”).
(3)小明首先把標(biāo)有25Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至甲圖中P點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示為4V,記錄下此時(shí)的電流值.他再把標(biāo)有20Ω的電阻接入電路,保持電壓表的示數(shù)不變,此時(shí)滑片的位置在甲圖中P點(diǎn)的右(選填“左”或“右”)端.當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí),要保持電壓不變,實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是電流超過電流表量程.
(4)改變連接后,小明完成了實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)在甲圖中畫出入射光線AO的反射光線,并標(biāo)出反射角及其大。
(2)如乙圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止,L2是F2的力臂,在圖中畫出F1的力臂L1和力F2;
(3)如丙圖所示,將滑動(dòng)變阻器接入電路mn處,要求:S閉合,變阻器滑動(dòng)片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱.請(qǐng)連圖,并標(biāo)出小磁針的N、S極. 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.小華通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程中,保持阻力、阻力臂不變,但杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出每一組動(dòng)力臂L和動(dòng)力F的數(shù)據(jù),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F和L的關(guān)系圖象,如圖所示,根據(jù)圖象可以知道( 。
A.阻力的大小B.阻力臂的大小
C.動(dòng)力臂為0.1m時(shí)的動(dòng)力大小D.動(dòng)力與動(dòng)力臂的比值為定值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示小欣制作了一個(gè)簡(jiǎn)易電加熱器的電路圖如圖所示.R1、R2是發(fā)熱電阻,開關(guān)S接“l(fā)”和接“2”時(shí)可以切換高溫?fù)鹾偷蜏負(fù)酰娫措妷菏?2V,R1的電阻是16Ω.試求:
(1)開關(guān)S接1時(shí),通過R1的電流是多少?R1的功率是多少?
(2)開關(guān)S接2時(shí),電路中的電流是0.25A,則電路的總功率是多少?
(3)高溫?fù)鯐r(shí),1min消耗的電能是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案