17．電流強(qiáng)度表示電流大小的物理量，它的符號(hào)是I，它的主單位是安培．

分析 根據(jù)電流強(qiáng)度的定義分析解答此題．

解答 解：電流強(qiáng)度表示電流的大小，物理符號(hào)用I表示，它的主單位是安培．
故答案為：電流大��；I；安培．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電流的定義，屬于基本知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“探究浮力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出來(lái)如下猜想：
A、可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)
B、可能與物體的密度有關(guān)
C、可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)
D、可能與液體的密度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用體積相等的鋁塊和銅塊、測(cè)力計(jì)等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）分析比較①④⑤，可以驗(yàn)證猜想A是錯(cuò)誤的（“正確”或“錯(cuò)誤”）；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①③④，可以驗(yàn)證猜想C是正確的（選填A(yù)、B、C、D）；
（3）分析比較①④和②⑥，可以驗(yàn)證猜想B是錯(cuò)誤的（選填A(yù)、B、C、D）；
（4）分析比較④⑦可知：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示甲、乙兩圖都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像甲圖是鏡子水平放置時(shí)的像，乙圖是鏡子豎直放置時(shí)的像，它們的實(shí)際時(shí)間是甲10：10；乙12：05．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要溫度升高相同，比熱容小的物體一定比比熱容大的物體吸收的熱量小
B．溫度高的物體比溫度低的物體的比熱容大
C．比熱容跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體的比熱容大
D．比熱容是物質(zhì)的屬性之一，反映物質(zhì)吸熱或放熱本領(lǐng)的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，電流為0.6A
B．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0
D．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．要直接測(cè)出電燈L2兩端的電壓，如圖所示的電路圖中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，由于光沿直線傳播形成的是（　　）
A．太陽(yáng)照射下的樹影B．投影機(jī)映在屏幕上的投影
C．平靜水面中岸邊景物的倒影D．禮堂里放映的電影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼，會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾．可將右端螺母向左邊旋轉(zhuǎn)，能使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）．
（2）實(shí)驗(yàn)提供10個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖（1）所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼（用二種方法），你的方法是在3格處掛了4個(gè)鉤碼和在2格處掛6個(gè)鉤碼．
（3）如圖（2）所示，要使杠桿在水平位置處于靜止，a（a或b）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小．其示數(shù)如圖（3）所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在熱傳遞的過(guò)程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳．

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