（3分）今年3月底．茂名氣象部門實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速 成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣 成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而 成雨滴落到地面．（均填物態(tài)變化名稱）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：?????

你在用鋼筆答題過(guò)程中，筆中墨水的物理量不變的是

A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 重力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東梅州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

（1）小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；

（2）小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 的實(shí)像（選填“倒立”或“正立”）；

（3）小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處，他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰 的像（選填“倒立”或“正立”）；

（4）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí)，若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng) （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時(shí)所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）現(xiàn)有水、量杯、石塊（足夠重）、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）、待測(cè)木塊（密度比水的密度ρ水小且不吸水），請(qǐng)你用給出的器材測(cè)出木塊的密度．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

（2）計(jì)算公式（用測(cè)出的物理量符號(hào)表示）：

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在圖中，根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（4分）如圖所示是高速公路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”照明燈．它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”光電池板，“腰胯”照明燈，“腳踩”蓄電池．下列解釋合理的（ ）

A． 小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B． 光電池板將電能轉(zhuǎn)化為光能

C． 太陽(yáng)能、風(fēng)能都是清潔的、可再生能源

D． 照明燈消耗的電能是一次能源

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東茂名卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用相同的輪滑不同的繞法提起相同的重物，繩重、摩擦忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過(guò)程中（ ）

A． 甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大

B． 甲圖省力，機(jī)械效率一樣大

C． 乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大

D． 乙圖省力，機(jī)械效率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)通電螺線管中的電流方向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江衢州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢

小柯找來(lái)三個(gè)容積不同的圓柱體塑料杯（220ml、300ml、350ml）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500ml）、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。

（1）小柯找來(lái)三個(gè)塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器 有關(guān)。

（2）小柯往一個(gè)空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無(wú)論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案，測(cè)出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量： 。

（3）已知往300ml的杯子里投鋼珠測(cè)出使水滿到杯口需要的最少水量為145ml�，F(xiàn)在往空杯里加145ml水后，投入鵝卵石。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)無(wú)論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。說(shuō)明烏鴉能否喝到水，還跟 有關(guān)。

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