平面鏡所成的像是______像，像與物體大小______，左右______．
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知：平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相同．生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們像與物關(guān)于平面鏡左右相反．
故答案為：虛；相同；相反．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如下圖所示：某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B，一前一后豎直放在直尺上，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察．
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到______時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系；
（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）進(jìn)行，理由是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一人立于平面鏡前1m處，他的像離鏡面______m，若他向鏡面前進(jìn)0.5m，人和像間的距離變?yōu)開_____m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一小鳥在深20m的平靜湖面上40m高處飛行，它的像離小鳥的距離為______m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，
（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的______．取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的______．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是______．
（3）如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．
（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面列舉了一些成像實(shí)例：①小孔成像儀所成的像；②在潛望鏡中看到的景物的像；③放大鏡中看到的物體的像；④投影儀投在屏幕上的像．則下列對(duì)其說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于實(shí)像的是①④B．屬于虛像的是②③④
C．屬于折射成像的是①③D．屬于反射成像的是②③

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)眼鏡，可采用如圖的兩種簡(jiǎn)便方法：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中能觀察到太陽(yáng)的像，這是利用了______原理，此時(shí)的像和太陽(yáng)比是______（選填“等大的”或“縮小的”），用黑墨水是因?yàn)楹谏矬w______（選填“吸收”或“反射”）光的本領(lǐng)強(qiáng)，將手指展開，互相垂直放置，形成小孔，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上也能觀察到太陽(yáng)的像，這利用了光沿______傳播的原理．小孔越小，太陽(yáng)的像就______（選填“越暗”或“越小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，兩位同學(xué)用表格紙做實(shí)驗(yàn)游戲．如圖1，一位同學(xué)將蠟燭放在玻璃板前的格子交叉處，另一位同學(xué)根據(jù)觀察與思考，將另一個(gè)蠟燭放在玻璃板的另一邊某位置，
且滿足平面鏡成像的特點(diǎn)．

（1）你作為另一個(gè)同學(xué)，完成圖2甲表格的畫圖，圓圈代表蠟燭．
（2）如圖2乙，是同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)“做了改動(dòng)”的一幅圖，請(qǐng)問(wèn)你覺得做了怎樣的“改動(dòng)”：______．
（3）從上面的實(shí)驗(yàn)游戲我們發(fā)現(xiàn)平面鏡可能有什么規(guī)律：______，______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案