某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后正確讀得數(shù)值為毫升,傾倒部分液體后,又仰視液面,數(shù)值為毫升.則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積是( )
A. 8毫升 B. 小于8毫升
C. 大于8毫升 D. 操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理《第十四章 內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:填空題
一臺(tái)四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min,則4s內(nèi)活塞往復(fù)______次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)______周,對(duì)外做功______次,完成_______個(gè)沖程。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第一章_走進(jìn)物理世界_單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理課上,老師給大家做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象提出一個(gè)問題.
經(jīng)過討論,大家提出的問題是:同一段電路中電流的大小跟它們兩端的________有什么關(guān)系?
為了探究這一問題,各小組都選擇了如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)器材.其中,小剛組的同學(xué)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接________________________.
檢查電路連接無(wú)誤后,各組同學(xué)開始實(shí)驗(yàn).小剛組和小強(qiáng)組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見表一和表二.
電阻 | |||
電壓 | |||
電流 |
表一
電阻 | |||
電壓 | |||
電流 |
表二
這兩個(gè)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后,得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________.
盡管這兩個(gè)小組的同學(xué)得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小強(qiáng)還是發(fā)現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù)之間的不同.進(jìn)而提出了一個(gè)新的問題:電壓相同時(shí),電流與電阻之間存在著怎樣的關(guān)系呢?為了盡快解決這一問題,他們應(yīng)采取的方法是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第一章_走進(jìn)物理世界_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
現(xiàn)給你一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)小木塊、一顆小鋼珠、兩塊碰鐵、兩個(gè)小車、兩個(gè)皮球,請(qǐng)你從中任選器材設(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能完成的是( )
A. 兩個(gè)互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用 B. 力的作用是相互的
C. 力可以改變物體的形狀 D. 探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版八年級(jí)物理上_第一章_走進(jìn)物理世界_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中,不符合測(cè)量要求的是( )
A. 測(cè)量前,應(yīng)根據(jù)測(cè)量要求選擇合適的測(cè)量工具 B. 測(cè)量前,觀察測(cè)量工具的最小分度值和量程 C. 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),選擇的刻度尺的分度值越小越好
D. 要減小測(cè)量中的誤差,可以采取多次測(cè)量取平均值的方法
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型:填空題
東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,分辨出是哪種樂器;琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型:填空題
下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示聲音的哪一個(gè)特性:
(1)“你的聲音真好聽”是指聲音的________。
(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。
(3)“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型:單選題
為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( 。
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C.
改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D.
改變吹筆帽的力度
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理上冊(cè):第14章 內(nèi)能的利用單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中,正確的是
A. 下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能
B. 空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加
C. 海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗拿芏却?/p>
D. 小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來(lái)工作
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