小華同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中：

（1）請按a圖中的電路圖將b圖中未完的實物圖連接完整

（2）電流表應(yīng)該 （填“串”或“并”）聯(lián)在電路中，下面c圖中電流表A的量程為 A，分度值為 A，示數(shù)為 A．

（3）由于燈泡選用不當(dāng)，接好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表A1、A2指針位置如d圖所示，請你幫她找出問題：

電流表A1： ，電流表A2： ．

I/A

I1/A

I2/A

0.20

0.24

（4）更換合適的燈泡后，分別測出干路和各支路的電流并記錄在上面表格中，分析所得數(shù)據(jù)我們可得到的結(jié)論是：

（5）如果要使結(jié)論更具有普遍性，我們的做法是： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆河北省唐山市樂亭縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

從歐姆定律可以導(dǎo)出公式．對電阻的理解．你認(rèn)為正確的是（ ）

A．當(dāng)電壓增大時，電阻也增大

B．當(dāng)電流增大時，電阻減小

C．當(dāng)電壓為零時，電阻也為零

D．電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定，與電流、電壓無關(guān)

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小彬用如圖所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．

（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是 （寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為 A．

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持 表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．

（4）將10Ω定值電阻換成15Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．

（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成 比．

（6）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是 ．

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

15

0.12

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列電路圖中，開關(guān)S閉合后，兩個電阻并聯(lián)的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在國際單位制中，電流的單位是（ ）

A．庫侖 B．安培 C．歐姆 D．伏特

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)生喜愛的便攜式單放機通常需要的電壓為6V，它需要 節(jié)干電池 聯(lián)使用，對人體安全的電壓不高于 V，我國家庭電路的電壓為 V．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

四沖程內(nèi)燃機的四個沖程依次是：吸氣沖程、 沖程、做功沖程、排氣沖程，其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 沖程．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是（ ）

A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

B．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)閱讀短文，并回答文后問題．

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出 ①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時把內(nèi)臟振壞而喪生．

問題：

（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ，② ；

（2）亞聲是指我們學(xué)過的 ；

（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 ．

（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與 有關(guān)，關(guān)系是 ．

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