根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是（  ）
A．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比
C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零
D．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流大小無(wú)關(guān)
D

試題分析：（1）導(dǎo)體電阻的影響因素：導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度．（2）當(dāng)電壓和電流變化時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料都沒(méi)變，電阻不變．R=U/I只是計(jì)算電阻的一種方法，電阻與電壓、電流都無(wú)關(guān)．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)
A．導(dǎo)體的材料B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度C．導(dǎo)體的橫截面積D．導(dǎo)體兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合，電流表兩次示數(shù)之比是1：5，則R1與R2的阻值之比為   ；如果導(dǎo)體R1、R2的材料和長(zhǎng)度都相同，那么，橫截面積較大的是 （選填“R1”或“R2”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三根鎳鉻合金絲，其橫截面積關(guān)系S甲>S乙=S丙 ，長(zhǎng)度關(guān)系為L(zhǎng)甲=L乙<L丙。將它們分別接在同一電路中，則通過(guò)它們的電流大小關(guān)系是
A．I甲>I乙>I丙B．I甲>I乙=I丙
C．I甲<I乙<I丙D．I甲=I乙<I丙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗在學(xué)習(xí)并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系后，得到如下結(jié)論：“在并聯(lián)電路中，若電路兩端的電壓保持不變，并聯(lián)電路的支路增多，總電阻減小，通過(guò)干路的電流變大”。在此基礎(chǔ)上她認(rèn)為，在如圖21所示電路中，若電源兩端的電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值增大，通過(guò)干路的電流也將增大。請(qǐng)你在圖中器材的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個(gè)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

導(dǎo)體的電阻與下列哪個(gè)因素有關(guān)
A．導(dǎo)體材料B．導(dǎo)體中電流
C．導(dǎo)體兩端的電壓D．導(dǎo)體中通過(guò)的電量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡膠軟管內(nèi)灌入硫酸銅溶液，在軟管兩端分別接一個(gè)接線柱且將軟管封閉，制成可以形變的“導(dǎo)電液體”。他將小燈、“導(dǎo)電液體”、電鍵串接在電壓一定的電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵，拉伸“導(dǎo)電液體”時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈的亮度發(fā)生變化，如圖（a）和（b）所示。
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)請(qǐng)做出與探究?jī)?nèi)容有關(guān)的猜想：______________________________。
②小徐在猜想的基礎(chǔ)上用兩根粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲A、B做了圖6（c）和（d）的實(shí)驗(yàn)，由此歸納得出的初步結(jié)論是：______________________。
③為了完成與猜想有關(guān)的探究，小徐用另兩根合金絲C、D取代A、B繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，則合金絲C、D應(yīng)滿足的條件是：___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是(     )
A．塑料筆桿B．橡皮C．不銹鋼圓規(guī)D．木質(zhì)刻度尺

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的電路如圖甲所示，通過(guò)移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖補(bǔ)充完整；
（2）實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟,其合理的順序是               （填序號(hào)）;
A．將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；
B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；
C．記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度；
D．連接電路；
E、將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開(kāi)關(guān)；
G、改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，再測(cè)量幾次；
（3）某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓為     V;若要使電壓表示數(shù)增大，應(yīng)將導(dǎo)線夾向     移動(dòng)。

（4）將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出電阻絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系圖象如圖丙所示。分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是                                                   。

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