4.如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長(zhǎng)度是OB的三倍,A端細(xì)線(xiàn)下所掛320N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則此時(shí)重物對(duì)水平地面的壓力為120 N,此木桿為費(fèi)力(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

分析 (1)當(dāng)物體在地面上靜止時(shí),物體對(duì)地面的壓力等于物體的重力減去杠桿對(duì)其向上的拉力.由于拉力不知道,可以利用杠桿的平衡條件,先求出拉力,從而解題.
(2)確定杠桿的類(lèi)型可以從動(dòng)力與阻力的大小關(guān)系比較確定,也可以從動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系去確定.

解答 解:(1)以杠桿為研究對(duì)象,杠桿A點(diǎn)受到物體G對(duì)其豎直向下的拉力FA和B點(diǎn)豎直向下的拉力FB,杠桿靜止不動(dòng),即處于平衡狀態(tài),
根據(jù)杠桿的平衡條件有:FA×OA=FB×OB,則FA=$\frac{OB•{F}_{B}}{OA}$=$\frac{1}{3}$×600N=200N,
由于物體間力的作用是相互的,所以杠桿對(duì)物體G的拉力豎直向上且等于200N,
以物體G為研究對(duì)象,其受到三個(gè)力的作用:杠桿對(duì)其向上的拉力F=200N,重力為320N,地面對(duì)其豎直向上的支持力F,
物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所以這三個(gè)力平衡即:G=F+F,
所以:F=G-F=320N-200N=120N,
因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,所以重物?duì)水平地面的壓力F=F=120N.
(2)由圖示情況可知,O為支點(diǎn),AO為阻力臂,BO為動(dòng)力臂,因?yàn)閯?dòng)力臂小于阻力臂,所以此木桿為費(fèi)力杠桿.
故答案為:120; 費(fèi)力.

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合性較強(qiáng)的題目,它將杠桿的平衡條件與物體的平衡聯(lián)系在一起.將物體與杠桿建立不了一個(gè)系統(tǒng),如何將兩個(gè)物體獨(dú)立出來(lái),分別進(jìn)行研究分析是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,用滑輪組勻速提起600N的重物,拉力做功的功率為1500W,物體移動(dòng)的速度為 2m/s,地面對(duì)人的支持力為F,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(2)若用此滑輪組勻速提起1200N的重物時(shí),地面對(duì)人的支持力為F′,若F:F′=3:1,則人的重力為多少?
(3)在繩子和人的拉力允許范圍內(nèi),用此滑輪組拉起物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)證明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示為一固體熔化、凝固曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題.
(1)此固體是晶體(晶體或非晶體).熔化過(guò)程是吸段,凝固過(guò)程是EF段,所處的狀態(tài)是固液共存.
(2)此晶體從B點(diǎn)開(kāi)始熔化,熔化時(shí)間為10min,熔點(diǎn)為50℃.
(3)BC段吸(吸或放)熱,EF段放(吸或放)熱,兩段溫度不變(上升、下降或不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是( 。
A.
   舉著杠鈴原地不動(dòng)
B.
       沿水平地面推動(dòng)小車(chē)
C.
   抱著書(shū)不動(dòng)
D.
提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.你在上體育課時(shí),遇到了下列一些場(chǎng)景,并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí),下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是( 。
A.“蕩秋千”時(shí),秋千在上升的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.“投籃”時(shí),籃球脫手后在空中下降的過(guò)程中,你對(duì)籃球不再做功
C.做“俯臥撐”時(shí),要克服自身重力做功
D.“單杠表演”時(shí)手上搓鎂粉利用了增大壓強(qiáng)的道理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖 所示的四種方案( 機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面).其中最省力的方案是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲同學(xué)在一端敲擊一根足夠長(zhǎng)的正在流水的鐵管,乙同學(xué)在另一端最多能聽(tīng)到三次敲擊的聲音,最先聽(tīng)到的聲音是經(jīng)鐵管傳來(lái)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,采用缺點(diǎn)列舉法的是( 。
A.研究分子熱運(yùn)動(dòng)時(shí)將分子類(lèi)比為學(xué)生
B.用被彈簧連著的小球演示分子間作用力
C.制作滑動(dòng)變阻器時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)太長(zhǎng)而采取纏繞的方式
D.通過(guò)電路中燈泡的發(fā)光判斷電路中有電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

14.按要求作圖:
(1)如圖1所示,水平面上靜止一斜面,其上放一物塊靜止,請(qǐng)畫(huà)出物塊對(duì)斜面壓力為30N的圖示.

(2)如圖2所示,重為20N物塊在傳送帶上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),已知傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),畫(huà)出物塊在傳送帶上的受力示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案