2、端午節(jié)賽龍舟時,全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟快速前進(jìn),那么使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的力的施力物體是( 。
分析:物體間力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力時,另一個物體也同時對這個物體施加力.若說前一個物體是施力物體,后一個物體就是受力物體;若說前一個物體是受力物體,后一個物體就是施力物體.究竟哪一個物體是施力物體還是受力物體,一般來說,由研究對象來決定.例如我們研究放在桌面上的墨水瓶的受力情況,則墨水瓶是受力物體,與墨水瓶相互作用的其他物體,如支持墨水瓶的桌面就是施力物體.一個施力物體同時也是一個受力物體,因?yàn)槭┝褪芰κ窍鄬Χ缘模?/div>
解答:解:施力和受力是相對而言的,一個施力物體同時也是一個受力物體,究竟哪一個物體是施力物體還是受力物體,一般來說,由研究對象來決定.研究“龍舟、人、槳”的受力情況,則“龍舟、人、槳”是受力物體,與它們相互作用的“水”就是施力物體.
故選D.
點(diǎn)評:此題考查力的作用的相互性,此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見,學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識對生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學(xué)活用.
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(2013?昌平區(qū)一模)端午節(jié)賽龍舟時,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),這說明物體間力的作用是
相互
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的.

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端午節(jié)賽龍舟時,全體劃槳手在指揮員的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏的齊心向后劃水,龍舟快速前進(jìn),則使龍舟前進(jìn)的力是(  )

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減小壓強(qiáng)
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端午節(jié)賽龍舟時,全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟快速前進(jìn),那么使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的力的施力物體是

A.龍舟            B.人           C.船槳       D.水

 

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