如圖是人們利用滑輪的兩種組合，現(xiàn)利用其把相同重物相同時間內(nèi)勻速提起相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下面關于其說法正確的是（　�。�
A、乙圖中人的拉力功率大，所以乙滑輪組的效率高B、甲滑輪組不能省力，甲拉力做有用功率比乙大C、乙滑輪組的機械效率比甲高，拉力做功總功率更大D、乙滑輪組能改變動力的方向，且比甲滑輪組省力
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在日常生活中，用10N的拉力能提起重15N的物體的簡單機械是（　�。�
A、動滑輪B、定滑輪C、杠桿D、以上都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

機械做的總功越少，機械效率也越低．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用動滑輪把一重為5N的物體勻速提升0.5m，所用拉力為3N，不計摩擦．則動滑輪的重為
 
N，拉力做的功為
 
J，此動滑輪的機械效率為
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（　�。�
A、使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B、使用D滑輪組最省力C、其中機械效率最高的是使用C滑輪組D、其中機械效率最高的是使用B滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的裝置提起水中的物塊，下列判斷正確的是（　�。�
A、裝置中的滑輪是定滑輪B、裝置中的AOB是省力杠桿C、物塊露出水面前后，裝置的機械效率不變D、物塊上表面露出水面前，所受浮力不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

騎自行車上陡坡時，有經(jīng)驗的同學會沿“s”型路線騎行，這樣做的目的是（　　）
A、縮短上坡過程中所走的路程B、減少上坡過程中所做的功C、縮短上坡過程中所用的時間D、減小上坡過程中所施加的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小剛同學在“測量滑輪組的機械效率”實驗中使用的實驗裝置和得到的數(shù)據(jù)記錄表格，關于小剛的實驗，下列說法不正確的是（　�。�
實驗次數(shù) 1 2 3
鉤碼重G/N 4 4 6
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
繩端移動距離S/m 0.3 0.5 0.3
機械效率η 74% 57% 83%
A、由表中數(shù)據(jù)可知，第一次實驗是使用甲圖做的實驗
B、由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與動滑輪的自重有關
C、由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與被提升的鉤碼的重力有關
D、進行實驗時，由于提升過程中不便于讀數(shù)，所以可以在鉤碼靜止時讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

東亞文化之都--泉州，風景秀麗．如圖3所示的情景，能說明分子無規(guī)則運動的是（　�。�
A、
天柱山薰衣草落葉歸根		B、
虹山村油菜花花香陣陣		C、
清源山繽紛秋葉色彩夢幻		D、
九仙山淞玉樹瓊花

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