【題目】甲、乙兩同學沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計,測力計靜止不動,測力計的示數(shù)是( )
A.0
B.30 N
C.20 N
D.15 N
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【題目】(1)用保鮮膜包裹,這是為了防止蔬菜中的水分________ (填物態(tài)變化名稱)。冷藏室中的食物之間往往會“串味”,是因為食物分子________ 的原故.
(2)家用冰箱正常工作電壓為________ V.
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最符合實際情況的是
A. 一節(jié)干電池的電壓是2V B. 家用電冰箱的電流約1A
C. 手電筒中的電流約2A D. 我國家庭電路電壓為380V
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【題目】一個薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體,已知液體的質(zhì)量為m,小明同學想測出液體的密度,他用刻度尺測得瓶子高度為L,瓶底的直徑為D,然后倒出部分液體(約小半瓶,正立時近彎處),如圖所示,測出液面高度L1 , 然后堵住瓶口,將瓶倒置,測出液面高度L2 , 則液體的密度為 .
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_________來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”);
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:
①應選擇__________兩圖進行實驗;需要的測量器材:__________
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
③如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,______ 液體的比熱容較大.
④若液體B的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體A的比熱容是 ______J/(kg℃)。
⑤通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)吸熱的能力不同,相同條件下吸熱升溫較快的物質(zhì),其吸熱的能力較 (強/弱).
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.
(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結果如上表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi),此時,在紙板B上不能看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的方向射出.
(4)實驗中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的像.
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【題目】閱讀短文,回答問題
小華在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn):有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后,白球會立即靜止在碰撞時的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來的運動方向,以幾乎相同的速度向前運動,如圖甲所示.
小華想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎?通過了解和初步實驗,小華發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時,才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進一步探究,她設計了下述實驗方案:將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個相同的臺球A、B,將B球靜置于軌道的水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測出該點到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點,測出該點的高度h2.通過比較h2與h1的大小關系即可作出判斷.
請你作答以下問題:
(1)A球從斜面滑下的過程中,_______能轉(zhuǎn)化為動能.
(2)B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了_______能.
(3)已知重力勢能的計算公式為EP=mgh,動能的計算公式為Ek=1/2mv2.
若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA=________;若h2=h1,則說明B球被撞后開始運動的速度VB_______VA(選填“>”、“=”或“<”).
(4)在實際實驗中,測出的h2總小于h1,若導致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑,那么,在阻力不可避免的情況下,你認為小華的設計是否還有價值?_______
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