使用簡(jiǎn)單機(jī)械做功，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

(A)可以省力，不能省功；    (B)若省力，必費(fèi)距離；

(C)能省功，不能省距離；    (D)可以改變施力的方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小林同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．

（1）如圖甲所示是小林同學(xué)連接的實(shí)物圖，其中有一處連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)上正確的連線(xiàn)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最　 　．（選填“左端”或“右端”）
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的I﹣U圖象，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈泡的電阻是　 　Ω．
（4）小燈泡的額定功率是　 　W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只不可打開(kāi)的暗箱如圖虛線(xiàn)框內(nèi)所示，箱內(nèi)有三個(gè)電阻器(用R1、R2、R3表示)與電源串聯(lián)。a、b、c、d表示露在箱外的四根接線(xiàn)柱，已知電源電壓為6伏。現(xiàn)因發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)了問(wèn)題，某實(shí)驗(yàn)者使用電壓表進(jìn)行測(cè)量檢查，測(cè)得a、b兩點(diǎn)間的電壓U1=0；b、c兩點(diǎn)間的電壓U2接近于6伏，c、d兩點(diǎn)間的電壓U2=0，再測(cè)得a、c兩點(diǎn)間的電壓與b、c兩點(diǎn)間的電壓完全相同。據(jù)此，他作出了下列各種判斷，你認(rèn)為正確的應(yīng)是

(A)R1發(fā)生了斷路，R3發(fā)生了短路，只有R2完好；

(B)R1發(fā)生了短路，R3發(fā)生了斷路，只有R2完好；

(C)R1發(fā)生了短路，R2發(fā)生了斷路，只有R3完好；

(D)R3發(fā)生了斷路，R2發(fā)生了短路，只有R1完好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下關(guān)于電阻的說(shuō)法中。不正確的是

(A)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用；

(B)電阻的單位是伏/安；

(C)導(dǎo)體的電阻與通過(guò)該導(dǎo)體的電流強(qiáng)度成反比；

(D)電阻率只決定于導(dǎo)體的材料性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把體積大小相同的軟木球和銅球投入水中，當(dāng)它們?cè)谒徐o止時(shí)，其所受浮力

(A)銅球大于木球；      (B)木球大于銅球；

(C)銅球等于木球；      (D)不能確定。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列所述光學(xué)儀器中所使用的透鏡，不是凸透鏡的是

(A)放大鏡；    (B)照相機(jī)鏡頭；    (C)近視眼鏡；    (D)遠(yuǎn)視眼鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


凹鏡是球面鏡的一種，如果在球心放一個(gè)點(diǎn)光源，那末光源發(fā)出的光經(jīng)凹鏡反射后將

(A)經(jīng)原路射回；    (B)會(huì)聚在焦點(diǎn)；

(C)成平行光線(xiàn)：    (D)成發(fā)散光線(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗在上學(xué)的路上多次看到如圖所示的油罐車(chē)經(jīng)過(guò)，油罐渾身大部分銀白。儲(chǔ)油罐的設(shè)計(jì)中，“渾身呈銀白色”是為了        ；有時(shí)候夏天中午，還看到司機(jī)向儲(chǔ)油罐上噴水，這主要是利用水的       較大的特性，以及水蒸發(fā)時(shí)要      的特性來(lái)給儲(chǔ)油罐降溫，以防止油的自燃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖5所示的電路，請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框中畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案