【題目】網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,利用互聯(lián)網(wǎng)可以方便的進(jìn)行一些信息的傳遞,下列各種方式中,不能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做到的是( 。
A. 遠(yuǎn)程教育 B. 飛鴿傳書(shū) C. 遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診 D. 打IP電話
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離 .
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作? .
A.保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿基米德原理只說(shuō)明了( )
A. 浮力大小所遵循的規(guī)律 B. 浮力是怎樣產(chǎn)生的
C. 液體中物體受到的浮力問(wèn)題 D. 浮力與物體重力之間的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)銅球浸沒(méi)在水中受到的浮力為F 1 ,浸沒(méi)在煤油中受到的浮力為F 2 ,比較銅球兩次受到的浮力,則( )
A. F 1 >F 2 B. F 1 =F 2
C. F 1 <F 2 D. 條件不足,無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】住在熱帶貧困地區(qū)的居民,由于沒(méi)有電, 夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物。英國(guó)學(xué)生發(fā)明了無(wú)電“冰箱”。它的內(nèi)桶用金屬制成,外桶用木頭、塑料等常見(jiàn)材料制成,兩層之間的空隙可以填充沙子。外桶上有數(shù)個(gè)圓孔。用水浸濕沙子后,把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子潮濕,這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在 60oC 左右,從而使食物保鮮。根據(jù)上文,請(qǐng)回答:
(1)該無(wú)電“冰箱”的工作原理是 ;
(2)內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是 ;
(3)把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子潮濕的目的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一藥品說(shuō)明書(shū)上標(biāo)有如下內(nèi)容:硝酸異山梨酯片(消心痛)5mg×100片,用法:病情發(fā)作時(shí)舌下含化,一次510mg,一日2-3次。請(qǐng)問(wèn)病人一次服用多少片____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量.
(1)當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時(shí),如果能分別吹出“do(1)”、“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音價(jià),請(qǐng)按順序?qū)懗雠c這四個(gè)音價(jià)相對(duì)應(yīng)的瓶子的排列 .
(2)當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時(shí),你聽(tīng)到音調(diào)也有高有低,則發(fā)聲時(shí)音調(diào)最高的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.在0﹣60s內(nèi)物體一直在運(yùn)動(dòng)
B.在20﹣40s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)速度為5m/s
C.物體在0﹣20s比在40﹣60s內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快
D.在0﹣60s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為10m/s
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