如圖所示，籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生　　　　（選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”），這個(gè)過(guò)程中，籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為　　　能．（不考慮機(jī)械能的損失）


 解：如圖，籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變，會(huì)產(chǎn)生彈力；這個(gè)過(guò)程中，籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能．

故答案為：彈力；彈性勢(shì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


高考時(shí)，工作人員拿著金屬探測(cè)儀對(duì)考生進(jìn)行檢查，以防止考生將手機(jī)等含有金屬部分的作弊工具帶入考場(chǎng)（如圖）。當(dāng)探測(cè)儀中的線圈靠近金屬導(dǎo)體時(shí)，在金屬導(dǎo)體內(nèi)部就會(huì)產(chǎn)生一種特殊電流，從而觸發(fā)報(bào)警。則探測(cè)儀的工作原理是

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

C.電流的磁效應(yīng) D.磁極間的相互作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖中，杠桿調(diào)平衡后，將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡．則兩重物重力大小之比GA：GB=　　　　　　　　；若要將兩重物同時(shí)浸沒(méi)在水中，則杠桿的　　　　　　　　端將上升．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用，下列描述正確的是（　�。�

　 A． 書(shū)包帶做得寬是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

　 B． 排水管的U形“反水彎”是一個(gè)連通器

　 C． 大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力與勺子的重力大小相等

　 D． 飛機(jī)機(jī)翼上方的空氣流速快，壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列利用電熱工作的用電器是（　�。�

　 A． 電飯鍋 B． 電風(fēng)扇 C． 電暖器 D． 電腦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛?u>　　　　（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．質(zhì)量為2kg的水溫度升高10℃時(shí)，吸收的熱量是　　　　　　J．[（c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號(hào)進(jìn)行了中 航天史上的首堂太空授課．

（1）如圖甲所示，王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來(lái)，圈中形成了一個(gè)透明的水膜，移動(dòng)金屬圈，水膜隨之運(yùn)動(dòng)，金屬圈停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，水膜中甩出一個(gè)小水滴，小水滴離開(kāi)水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？

（2）如圖乙所示，水膜能成正立、放大的像．如圖丙所示，往水膜中注水，水膜變成一個(gè)晶瑩剔透的大水球，大水球能成倒立、縮小的像．水膜和大水球相當(dāng)于什么光學(xué)儀器？為什么有成不同的像？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“好奇號(hào)”探測(cè)器在接近火星的過(guò)程中，相對(duì)于火星是      的．在降落的初始階段，“好奇號(hào)”加速下降，此時(shí)勢(shì)能       ，動(dòng)能     （選填“增大’或“減小”）；打開(kāi)降落傘后，“好奇號(hào)”減速下降，此時(shí)它受到的阻力       火星對(duì)它的引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是曉婷同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

（1）如圖，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上，將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著　　　　　　　　　　　（選填“A”或“B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表．通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　．

入射角

15°

30°

60°

反射角

15°

30°

60°

（2）為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她將平面鏡換成了　　　　　　　　　　　　，并取來(lái)了兩個(gè)　　　　　　　　　　　　的蠟燭．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭的像與用來(lái)找像的蠟燭　　　　　　　　　　　　（選填“仍然重合”或“不再重合”），此時(shí)所成的像與物大小　　　　　　　　　　　　（選填“相同”或“不相同”）．

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