2．兩手用力把一段細(xì)銅絲拉長(zhǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，銅絲被拉長(zhǎng)后，其電阻將變大（選填“變大”或“變小”）

分析 力可以改變物體的形狀；導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)．

解答 解：力的作用效果之一是改變物體的形狀，所以用手可以將銅絲彎折；
如果把這段銅絲拉長(zhǎng)，材料和溫度不變，但銅絲的長(zhǎng)度變大、橫截面積變小，所以電阻會(huì)變大．
故答案為：形狀；變大．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題，考查了力的作用效果和影響電阻的因素，分析環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，一木塊從斜面上勻速滑下，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木塊只受到重力和斜面的支持力
B．下滑過(guò)程中，木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．下滑過(guò)程中，木塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．勻速下滑過(guò)程中，木塊受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　　）
A．一名中學(xué)生從一樓到三樓克服重力做功約為 1000J
B．家用普通電飯鍋正常工作時(shí)的電流約為10A
C．人正常步行 10min 通過(guò)的路程約為800m
D．人體的正常體溫約為34℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖 1 所示是某型號(hào)超聲波加濕器，如表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中加濕效率η值是實(shí)際加濕量Q實(shí)和實(shí)際功率P實(shí)的比值．

額定電壓220V
加濕效率≥1.2×10-2L/（h•W）
額定功率440W
（1）加濕器正常工作時(shí)的電流為多少？
（2）在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作 30min，標(biāo)有“3000imp/（kW•h）”的電能表指示燈閃爍了 600 次，此過(guò)程中加濕器的加濕量 Q實(shí)至少為多少 L/h？
（3）利用濕敏電阻 R0可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量．如圖 2 所示，電源電壓為 24V，定值電阻 R 的阻值為 120Ω，電流表的量程為 0～100mA，電壓表的量程為 0～15V，濕敏電阻的阻值 R0隨濕度 RH 變化的關(guān)系圖線如圖 3 所示．該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某保密室電動(dòng)門(mén)控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無(wú)法打開(kāi)，只有當(dāng)兩把鑰匙都插入鑰匙孔（相當(dāng)與閉合開(kāi)關(guān)），電動(dòng)門(mén)才會(huì)打開(kāi)，如圖所示電路中符合要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小紅用如圖所示的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)室里有水銀溫度計(jì)（-20℃～120℃）和酒精溫度計(jì)（-80℃～60℃），則該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用水銀溫度計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰后再繼續(xù)加熱，水的溫度不變．實(shí)驗(yàn)完畢，小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是石棉網(wǎng)的余溫高于杯中水的溫度．
（3）根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用小（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2017年春晚南方分會(huì)場(chǎng)設(shè)在桂林象鼻山景區(qū)，如圖所示，三千多盞燈共同點(diǎn)亮了漓江，絢麗的舞臺(tái)燈光效果，給人留下了美好的印象．以下關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光在均勻的空氣中不沿直線傳播
B．演員在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
C．燈光照到象鼻山上主要發(fā)生了漫反射
D．部分演員的衣服上亮著的LED燈不屬于光源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用細(xì)線系住重為5N的物體，將物體浸沒(méi)在水中，物體排開(kāi)的水重為4N，此時(shí)物體所受的浮力為4N，物體排開(kāi)的水的體積為4×10-4m3，松手后，物體將下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．羽毛球被擊打之后豎直上升，則地面相對(duì)羽毛球是的運(yùn)動(dòng)（填“靜止、運(yùn)動(dòng)”）的，羽毛球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此過(guò)程中羽毛球的重力勢(shì)能將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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