(2012?重慶)留心周圍的生活情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力.請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的(  )
分析:(1)摩擦力是指兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸表面產(chǎn)生的一種阻礙其相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,叫做摩擦力;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì),大小只和物體的質(zhì)量大小有關(guān);系安全帶是為了減小慣性給司機(jī)和乘客帶來的危害;
(4)瀑布的水流下落過程中,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
解答:解:A、如果沒有摩擦力,鉛筆就會(huì)從手中滑落,故A錯(cuò)誤;
B、拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模纸o桌子一個(gè)力的同時(shí),桌子也會(huì)給手一個(gè)作用力,故B正確;
C、駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害,不會(huì)減小慣性,故C錯(cuò)誤;
D、瀑布的水流下落過程中重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有摩擦力的知識(shí),力的作用是相互的,慣性知識(shí)和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化等問題,屬于中考常見題型,需要同學(xué)們認(rèn)真把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?重慶)為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
.請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整.(連線不得交叉)

(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C
(選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為
0.28
0.28
A,該燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請(qǐng)?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng):
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓,防止小燈泡燒壞
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保證電壓表的示數(shù)低于或等于額定電壓,防止小燈泡燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?重慶)科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在則磁場(chǎng),第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小郭同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當(dāng)開關(guān)S接
a
a
(選填“a”或“b”)點(diǎn)時(shí),電磁鐵的A端是N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?重慶)用如圖所示滑輪組勻速提升重為200N的物體,人對(duì)繩的拉力為125N,不計(jì)繩重和摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%
.如果人的體重為600N,拉動(dòng)過程中繩始終未斷裂,他用此滑輪組能提升的最大物重為
1150
1150
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?重慶)不用電池點(diǎn)火,打開熱水器的水龍頭,就有源源不斷的熱水流出….如圖所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明--燃?xì)鉄崴魉鞴╇姶蚧鹧b置.這個(gè)裝置可以讓燃?xì)鉄崴髟僖膊挥秒姵兀仁″X又環(huán)保.
據(jù)發(fā)明者介紹,他制作了一個(gè)“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口,里面有一個(gè)渦輪.當(dāng)自來水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)的渦輪帶動(dòng)小型發(fā)電機(jī)發(fā)電,電壓可達(dá)3V,供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火.請(qǐng)參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:燃?xì)馊紵?br />物理知識(shí):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
作答:物理現(xiàn)象:
渦輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電
渦輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電

物理知識(shí):
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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