Question

探究水果電池：
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起走進(jìn)“水果電池”實(shí)驗(yàn)課堂．
（1）如何驗(yàn)證水果能做成電池．可以選用電流表或電壓表，看接上后指針是否會(huì)________．水果電池實(shí)現(xiàn)的是________能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）如何確定水果電池的正負(fù)極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上，根據(jù)指針的________判斷．如圖是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成的“水果電池”．用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，則金屬片B是水果電池的________極．

Answer 1

解：（1）當(dāng)水果電池可以作為電源時(shí)，接上電流表或電壓表，其指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故據(jù)此能判斷該電池是否由電壓或是否能產(chǎn)生電流；水果電池在工作時(shí)，消耗化學(xué)能，產(chǎn)生電能，故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程．
（2）由電流表或電壓表的連接方法知，電流必須林正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，故可把電流表或電壓表接在水果電池兩極，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向，從而確定出電池的正負(fù)極；據(jù)圖能看出，此時(shí)電壓表向右偏轉(zhuǎn)，故此時(shí)與電壓表正接線柱相連的是電源的正極，與電壓表負(fù)接線柱相連的是電源的負(fù)極，故金屬片B是水果電池的負(fù)極．
故答案為：（1）偏轉(zhuǎn)；化學(xué)；（2）偏轉(zhuǎn)方向；負(fù)．
分析：（1）當(dāng)水果電池可以作為電源時(shí)，接上電流表或電壓表，其指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故據(jù)此能判斷該電池是否由電壓或是否能產(chǎn)生電流；對(duì)于水果電池在工作時(shí)，消耗化學(xué)能，產(chǎn)生電能，故據(jù)此能判斷能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（2）據(jù)電流表或電壓表的正確使用可知，由于它們都有正負(fù)接線柱，故我們可以根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況和所連的接線柱來(lái)判斷電池的正負(fù)極．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了水果電池的正負(fù)極的確定因素，是一道實(shí)驗(yàn)探究題，中等難度，故同學(xué)們應(yīng)細(xì)心處理．