足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕的將球一挑,足球在空中劃過一道弧線進(jìn)入球門。若不計空氣的阻力,足球離開腳后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是( )
A.前鋒隊員 B.足球 C.地球 D.守門員
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。
(1)、在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作 運動,彈簧測力計示數(shù)如右圖所示,木塊所受的滑動摩擦力為_______N。
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你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)想測出一個實心小木球的密度,但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會會飄浮在水面上,無法測出他的體積。于是他設(shè)計了以下實驗步驟:
(a)把測量的水倒進(jìn)量筒中,如圖(甲)所示,記錄此時水的體積為V1;
(b)用細(xì)線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖(乙)所示,記錄此時量筒的示數(shù)V2;
(c)把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖(丙)所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
(d)從水中取出小木球,用天平測量質(zhì)量,天平平衡時如Ⅱ圖所示,記錄小木球質(zhì)量為m
(e)利用密度公式計算出結(jié)果。
(1)實驗中使用天平測出小木球的質(zhì)量m= g,木球的體積V= cm3。此值比木球密度真實值要 (選填“偏大”或“偏小”)。
(2)實驗后,他總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)使用天平測量小木球質(zhì)量誤差較大。如不用天平,只在(a)(b)(c)三個步驟中增加一個步驟也可以測出小木球的密度。請你寫出這個步驟: 。
根據(jù)你補充的步驟,寫出計算小木球密度的表達(dá)式: 。(用字母表示,水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個物體只受兩個力的作用,且這兩個力的三要素完全相同,那么( )
A 物體所受的合力可能為零
B 物體的運動狀態(tài)可能保持不變
C 物體的運動狀態(tài)一定改變
D 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
一人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運動,若此人突然將推力增大到300N,則地板對箱子的摩擦力的大小為 ( )
A 100N B 200N C 300N D 600N
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科目:初中物理 來源: 題型:
滑動摩擦力的大小跟_______和___________________有關(guān)。在皮帶的傳動中,要把皮帶張緊,這是利用____________的辦法來___________的摩擦;縫衣針表面要做得很光滑是利用________________的辦法來________摩擦力的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為 20Ω,定值電阻R0為5Ω。閉合開關(guān)后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和電壓表(“0~3V”或“0~15V”)的指針同時達(dá)到滿刻度線。則R0的電功率與電流的關(guān)系圖像可能是 ( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會漂浮,李子投入水中會下沉。漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度。(填“大于”、“小于”或“等于”)
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