【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在某段平直公路上同起點向北行駛時,在相同的時間內(nèi)通過的過程。關于甲、乙兩車的運動情況,說法正確的是

A. 乙車到達800m處所用時間等于甲車達此處所用時間

B. 根據(jù)公式v=s/t,甲車的速度與路程成正比,與時間成反比

C. 甲車在0~20s內(nèi)的平均速度等于乙車0~40s內(nèi)的平均速度

D. 在整個運動過程以乙車為參照物,甲車始終向北運動

【答案】C

【解析】

(1)比較甲車30s通過的路程和乙車30s通過的路程即可做出判斷;(2)據(jù)圖判斷速度與路程、時間無關;(3)利用速度公式v=計算出甲車在0~20s內(nèi)的平均速度等于乙車0~40s內(nèi)的平均速度,比較平均速度;(4)據(jù)圖判斷出甲乙的運動狀態(tài)即可作答。

A、由圖知,甲車30s通過的路程為900m,則到達800m處所用時間一定小于30s;乙車30s通過的路程為750m,則乙車到達800m處所用時間一定大于30s.所以,乙車到達800m處所用時間大于甲車達此處所用時間,故A錯誤;

B、據(jù)圖可知甲車做勻速直線運動,甲車的速度與路程、時間無關,故B錯誤;

C、甲車在0-20s內(nèi)通過的路程為600m,根據(jù)公式v=可知甲車的平均速度===30m/s,乙車在0-40s內(nèi)通過的路程為1200m,根據(jù)公式v=可知乙車的平均速度===30m/s,甲乙兩車平均速度相等,故C正確;

D、據(jù)圖可知,甲車做勻速直線運動,乙車做加速運動,甲車的速度一開始大于乙車的速度,后來乙車的速度一開始大于甲車的速度,所以以乙車為參照物,甲車不可能始終向北運動,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根金屬管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的 頻率,數(shù)據(jù)如表:

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2300

2

30.00

2.00

1250

3

48.50

2.50

650

1)用刻度尺測量 1 號管長度如圖所示,讀數(shù)是__________

2)敲擊時,聲音是由 __________振動產(chǎn)生的,三根管中音調(diào)最低的是__________ 號(填編號)

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小的結論?請說明你的理由。答:___________(填不能);理由___________。

4)若再增一根長度和直徑分別為 50.00cm 2.00cm 的金屬管來探究管子發(fā)出聲者的頻率與長度的關系,需將這根金屬管與上面編號為___________的金屬管比較。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格

B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變

C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變

D.將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機械效率,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點。

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上______拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A. B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率為η=_______(用已知或測量物理量的符號表示)

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將______(大于/等于/小于)F1,此次彈簧測力計做的功將______(大于/等于/小于)第一次做的功,杠桿的機械效率將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)他將3只鉤碼懸掛在C,A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度仍為h2,則第3次杠桿的機械效率與前兩次相比______(最大/最小/三次相等).

(4)本實驗中,影響杠桿機械效率的主要因素是:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根金屬棒AB置于水平地面上,今通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢勻速拉起,如圖甲所示,在此過程中,彈簧測力計對棒所做的功W與B端離開地面的高度x的關系如圖乙所示,請根據(jù)圖像解答下列問題.(不計摩擦)

(1)該金屬棒的長度L=_____m:

(2)在B端拉起的過程中,當x1=0.6m時,測力計的示數(shù)為F1=_____N;當x2=1.2m時,測力計的示數(shù)F2=_____N.

(3)金屬棒的重心到A端的距離d=_____m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小朱做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中用________選填“加熱時間”或“升高的溫度”)表示水和沙子吸熱的多少;

(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高;

(4)小明在研究表格內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間很長,其中的原因是石棉網(wǎng)、鐵圈等也需要吸收熱量,這樣加熱效率變________(選填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,建筑工人用400N的拉力,將1000N重的物體勻速提升3m,所用的時間是15s,不計繩重和摩擦,求:

(1)動滑輪重;

(2)工人做有用功的功率;

(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時吸熱,有致冷作用,隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2,并重復多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2,由此,他( )

A. 只能驗證猜想1

B. 只能驗證猜想2

C. 既能驗證猜想1,也能驗證猜想2

D. 既不能驗證猜想1,也不能驗證猜想2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)圖甲中是蘇州地區(qū)某天的QQ天氣圖標,由圖可知:該天的最高氣溫是________

2)季節(jié)交替要注意預防流感,圖乙是某同學早上在家用體溫計測量體溫的情況,這種體溫計是根據(jù)液體的_________規(guī)律制成的,表示的讀數(shù)是________

3)使用溫度計測熱水溫度時,有如下步驟:

a.選取適當?shù)臏囟扔嫞?/span>

b.等待一段時間;

c.讓溫度計玻璃泡浸沒在水中,但不要接觸容器底和容器壁;

d.用手摸一下熱水杯,估計待測熱水的溫度;

e.按要求正確讀數(shù)并記錄.

按正確的操作程序,步驟排列應該是__________

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