在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)實,為了不影響高速列車的運行,有人設(shè)想,若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客,豈不更好?你能進行這樣的設(shè)計嗎?若能設(shè)計,請說明理由.
科目:初中物理 來源: 題型:
我國地熱資源十分豐富,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的天然溫泉就有2000處以上,溫泉水的溫度大多在60℃以上。l00kg的溫泉水從60℃降到20℃放出的熱量是__________J,相當于_______m3的煤氣完全燃燒所放出的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為1.8×107J/m3]
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象:如圖丙所示
(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是__________(選填“甲”或“乙”).實驗結(jié)束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出兩條縮短加熱時間的方法1__________;2__________
(2)在探究水的沸騰實驗中,繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖象,如圖丙.請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的__________.你判斷的理由是__________.實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都高于100℃,可能原因是__________(寫出一點).實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏__________.
(3)若探究“冰的熔化”實驗,他應選擇的裝置是__________(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是__________;該實驗應該選用__________(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應采取的操作是__________
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是__________(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點是__________℃;該物質(zhì)溫度為30℃時處于__________態(tài).(填“固”或“液”);該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是__________min.
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下列幾種估測最符合實際情況的是 ( )
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC D.一張試卷厚度的大約1mm
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攝影師抓拍了一個有趣的場面(如圖):烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是 ( )
A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能
D.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對它的浮力作用
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汽油的熱值為4.6×107J/kg,現(xiàn)有汽油2kg,選其中一半完全燃燒,放出的熱量是__________ J,剩余汽油的熱值是__________ J/kg.
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利用天平測物體的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)有一砝碼已經(jīng)粘上一些泥,這樣測出的質(zhì)量將比物體的實際質(zhì)量( )
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.無法確定
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