如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對物體做了60J的功，則在這一過程中（ ）

A．物體一定受到20N的摩擦力

B．重力做的功一定是60J

C．物體一定運(yùn)動(dòng)了1m

D．物體一定運(yùn)動(dòng)了3m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省海口市部初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們現(xiàn)用物理課本的厚度最接近于（ ）

A．1dm B．10mm C．1mm D．10um

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中不可行的（ ）

A．在噪聲源處安裝消聲器

B．在一般道路兩旁植樹種花

C．不允許建筑工地使用大型機(jī)器

D．在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)題目要求作圖

（1）如圖a所示，杠桿的N端掛一重物，在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡．請畫出這個(gè)最小的動(dòng)力F1和杠桿受到的阻力F2．

（2）如圖b所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請用筆畫出線組裝滑輪組．

（3）如圖c所示是小羽同學(xué)做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路，要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān) ；要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān) ；同時(shí)閉合開關(guān) ，電路短路．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法中正確的是（ ）

A．物體溫度越高，所含熱量越多

B．0℃的水沒有內(nèi)能

C．同一物體，溫度越高內(nèi)能越大

D．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線．

加熱時(shí)間/min

2

4

6

8

10

升高的溫度/℃

水

3

18

33

48

58

沙子

10

65

85

165

210

（1）用溫度計(jì)測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為 ℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子 相同．

（3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示沙子升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線．

（4）仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)并分析；

一開始的2分鐘，水和沙子升溫都很慢，其主要原因是 ；

4分鐘﹣6分鐘時(shí)，水溫上升正常而沙子升溫突然變慢，其主要原因是 ；

最后8分鐘到10分鐘，水和沙子升溫都逐漸減慢主要原因是_ ；

（5）小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象．它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的 之比相等．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個(gè)電路消耗的功率為（ ）

A．3W B．3.3W C．3.6W D．5W

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究杠桿的平衡條件：

（1）如圖（a）所示，此時(shí)杠桿處于 （“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．要使其在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，這樣做是為了 ．

（2）如圖（b）所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖（c）所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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