【題目】在太陽(yáng)光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)?/span>（ ）

A．花能發(fā)出黃色的光 B．花能反射太陽(yáng)光中的黃色光

C．花能發(fā)出白色的光 D．花能吸收太陽(yáng)光中的黃色光

【答案】B

【解析】

試題分析：不透光的物體顯示的顏色是由反射光決定，透光的物體顏色是由透過(guò)去的光決定的，所以鮮艷的黃色的花是因?yàn)榛芊瓷涮?yáng)光中的黃色光，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3，蠟塊的密度是 ㎏/ m3，將這蠟塊切掉一半，剩下半塊蠟的密度是______（選填：“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水被加熱燒開(kāi)后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”（ ）

A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物理實(shí)驗(yàn)小組在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)，在內(nèi)徑約為l cm、長(zhǎng)為60 cm的玻璃管中注煤油，管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開(kāi)口．將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10 cm、20 cm、30 cm和40 cm處所用的時(shí)間?”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖（1）”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)如圖（2）”。你同意 同學(xué)的方案。

（2）按照正確的方案，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間，請(qǐng)你為他填。

從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s／cm

0

10

20

30

40

從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t／s

0

5

10

20

（3）以路程s為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在圖（3）中畫(huà)出氣泡運(yùn)動(dòng)的s-t圖像．

（4）氣泡在10 cm到40 cm區(qū)間的速度是 m/s．

（5）從圖像可以看出，氣泡在上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成 （正／反）比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是 米。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（3）在月球上 （填能或不能），用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離，因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是人類(lèi)共同的家園．以下措施不屬于水資源浪費(fèi)或污染的是（ ）

A．向河中排放未經(jīng)凈化處理的污水

B．把生產(chǎn)生活垃圾倒入河流或水塘

C．在河中放養(yǎng)魚(yú)類(lèi)

D．通過(guò)水泵把污水注入一百多米深的地下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳人人耳的.為了不影響周?chē)用竦纳詈托菹�，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人利用滑輪組在20s內(nèi)將3000N的物體勻速提高4m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，求：

（1）這名工人所做的總功是多少J？

（2）他所做的額外功是多少J？

（3）他的輸出功率是多少W？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】霜是由水蒸氣 形成的（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)），在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì) 熱量（選填“吸收”或“放出”）．

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