(2007，重慶，14)2006年5月20日，我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線建成．蓄水完成后，三峽大壩船閘上游最高水位是175m，下游最低水位是62m，水位相差113m，由113m的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa．三峽大壩的船閘能讓大型輪船順利通過(guò)大壩，船閘全長(zhǎng)6.442km，輪船至少需要2.5h才能通過(guò)，則輪船通過(guò)三峽船閘的平均速度約是________km/h(取)．

答案：略
解析：

，2.6

此題考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和運(yùn)用．113米水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)為．由于本題并沒(méi)告知船的長(zhǎng)度，故可把船看成一個(gè)點(diǎn)，不計(jì)其長(zhǎng)度，由公式可知，船通過(guò)船閘的平均速度為．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，重慶，18)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示)．課后復(fù)習(xí)時(shí)，物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考、討論，提出了對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見，并動(dòng)手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F是升降平臺(tái)(搖動(dòng)手柄，可使平臺(tái)高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺(tái)．

(1)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)________；彈簧秤B的示數(shù)________(選填“增大”“減小”或“不變”)．比較彈簧秤A的示數(shù)變化量和彈簧秤B的示數(shù)變化量，它們的大小關(guān)系是________(選填“＞”“＜”或“=”)．

(2)通過(guò)分析，你認(rèn)為應(yīng)提醒興趣小組的同學(xué)在操作時(shí)要注意什么問(wèn)題？(請(qǐng)寫出兩條)

①_____________________________________；

②_____________________________________．

(3)對(duì)比圖甲、圖乙的兩組實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？(請(qǐng)寫出三條)

①_____________________________________；

②_____________________________________；

③_____________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2007，重慶，1)物質(zhì)是由分子或原子組成，原子內(nèi)繞原子核旋轉(zhuǎn)的是

[　　

A．電子

B．質(zhì)子

C．中子

D．夸克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：038

(2007，重慶，20)盛夏時(shí)分，“小問(wèn)號(hào)”王邤同學(xué)在打開冰箱取飲料時(shí)，突然腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題：為什么每次開冰箱門都比較費(fèi)力？通過(guò)仔細(xì)觀察他發(fā)現(xiàn)打開冰箱門時(shí)，冰箱里的冷空氣出來(lái)，外面的熱空氣進(jìn)去，當(dāng)冰箱門重新關(guān)上后，就將這部分熱空氣也關(guān)在了里面．箱內(nèi)熱空氣冷卻收縮，壓強(qiáng)減小，王邤判斷這應(yīng)該是開冰箱門費(fèi)力的一個(gè)原因．若冰箱門長(zhǎng)為0.6m，寬為0.5m，冰箱外的氣壓為，設(shè)冰箱內(nèi)部與外部的氣壓相差，求：

(1)冰箱內(nèi)氣體壓強(qiáng)是多少？

(2)冰箱內(nèi)、外氣體對(duì)門的壓力各是多少？

(3)冰箱門受到的內(nèi)外壓力差相當(dāng)于質(zhì)量為多少的物體受到的重力大�。�(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：038

(2007，重慶，21)曉麗在A國(guó)留學(xué)，媽媽去看她時(shí)從國(guó)內(nèi)帶去了一個(gè)電飯鍋，在A國(guó)使用時(shí)曉麗的媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)電飯鍋好像變“懶”了，煮熟同樣一鍋飯需要的時(shí)間比在國(guó)內(nèi)需要的時(shí)間長(zhǎng)了許多．為了查明原因，曉麗查看了電飯鍋銘牌，發(fā)現(xiàn)其上標(biāo)有“220V　550W”，她恍然大悟．原來(lái)曉麗所在國(guó)家(A國(guó))的家庭電路電壓為110V，設(shè)電飯鍋電阻值不變，請(qǐng)你幫助曉麗通過(guò)計(jì)算判斷：

(1)該電飯鍋的電阻值為多少？

(2)該電飯鍋正常工作時(shí)，將質(zhì)量為1.5kg、溫度為23℃的水加熱到100℃至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？[水的比熱容為]

(3)用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯，在A國(guó)所需時(shí)間是在中國(guó)所需時(shí)間的多少倍？

(注：煮熟同樣一鍋飯需吸收相同的熱量)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，重慶，17)小明晚上看書時(shí)發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗，根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，小明對(duì)這種現(xiàn)象的原因作了一個(gè)初步的分析，并從實(shí)驗(yàn)室選擇了圖甲所示器材，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來(lái)探究其中原因．

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲的電路連接；

　　  

(2)閉合開關(guān)后，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變________，小燈泡亮度逐漸變________；再向左移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表示數(shù)逐漸變________，小燈泡亮度又逐漸變________．反復(fù)左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象．由此小明得出了這樣的結(jié)論：“電燈忽明忽暗可能是由于________不穩(wěn)定造成的”．

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