（2005?廣東）一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為
20
20
N，放手后物體將
上浮
上浮
（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），物體靜止時所受浮力為
10
10
N．
分析：此題應(yīng)分兩部分來考慮：
①用手將物體壓入水中時，已知了物體排開的水重，根據(jù)阿基米德原理可知物體所受的重力；
②放手后，此時物體受到的浮力明顯大于自身的重力，將上浮，直到漂浮狀態(tài)，再利用物體的浮沉條件的知識來解答．
解答：解：用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為20N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力也為20N；
放手后，物體受到的浮力20N要大于物體的自重10N，因此物體要上浮；
待物體靜止時，漂浮在水面上：此時物體所受的浮力等于物體的重力，即10N；
故答案為：20、上浮、10．
點評：解答此題要掌握阿基米德原理和物體的浮沉條件的相關(guān)知識；
阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物體排開的液體的重力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?廣東）關(guān)于物體內(nèi)能的幾種說法中，下列說法正確的是（　�。�

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（2005?廣東）開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點之一．除了開發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起．圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?廣東）學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運到三樓（如圖所示），小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率．
（1）測量所需要的器材有：
臺秤（或磅秤）、刻度尺（卷尺），秒表（手表）
臺秤（或磅秤）、刻度尺（卷尺），秒表（手表）
．
（2）小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是
B
B

A、測出箱子所受的重力
B、測出樓梯的總長度
C、測出一樓到三樓的豎直高度
D、測出小軍上樓梯所用的時間
E、算出小軍搬運箱子的功率
（3）請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?廣東）閱讀下面的短文，并回答相關(guān)的問題
電能便于輸送，還可以方便地轉(zhuǎn)化成其它形式的能來滿足人們多方面的需求，從發(fā)電站發(fā)出來的電能，要經(jīng)過輸電線送到用電的地方，如圖是電能輸送的示意圖．在輸電線上，由于電流的扔效應(yīng)，必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成熱能而損失掉，導(dǎo)線越長，損失越多．目前遠(yuǎn)距離送電主要采取高壓送電的方式來減少線路上的損失．
請回答下列問題：
（1）在圖中的橫線上填寫與輸電過程相對應(yīng)的名稱．

（2）在保證輸送功率不變的情況下，為什么采用高壓送電？
（3）輸電是輸送能量的一種方式．如果從云南或者貴州利用高壓輸電線路輸送功率為100萬千瓦的電到廣東，按熱值為3×107J?kg-1的標(biāo)準(zhǔn)煤來折算，這相當(dāng)于每天運輸標(biāo)準(zhǔn)煤
2.88×103
2.88×103
t（噸）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?廣東）炎熱的夏天到了，小軍的父親想添置一臺1000W的空調(diào)機(jī)，他要小軍從安全用電方面考慮，幫助解決這一問題．為此小軍對家中的用電情況進(jìn)行了調(diào)查，記錄如下表．
用電器 額定功率 數(shù)量
照明燈 40W 8盞
彩電 100W 1臺
洗衣機(jī) 150W 1臺
電冰箱 100W 1臺
電飯煲 750W 1個
閘刀開關(guān)上保險絲的熔斷電流為10A
電能表上標(biāo)有“220V  10A”字樣
（1）試通過計算說明小軍家中原有電路上再安裝這樣一臺空調(diào)是否安全？
（2）為了保證小軍家能安裝這臺空調(diào)機(jī)，請你從安全用電的角度考慮，幫助小軍提出合理的解決辦法．

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同步練習(xí)冊答案