小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．甲圖中，測力計的示數(shù)為0.2N，鉤碼重0.5N，則該滑輪組的機械效率為________；甲乙機械效率分別為η甲和η乙，η甲________η乙．（選填“＞”、“=”或“＜”）

83.3%    ＜
分析：（1）掌握機械效率的概念，利用公式η=×100%=×100%=×100%進行計算，其中n表示承擔物重的繩子段數(shù)．
（2）掌握影響滑輪組機械效率的因素：物體的重力和動滑輪的重力．物體的重力越大、動滑輪的重力越小，則效率越高．
解答：由圖知，滑輪組由3段繩子承擔物重，所以η甲=×100%=×100%=×100%=≈83.3%
由于甲乙滑輪組相同，甲乙做的額外功相同，乙滑輪組提升的鉤碼較重，所以乙滑輪組做的有用功較多，因此其機械效率較大．
故答案為：83.3%；＜．
點評：此題考查了有關(guān)機械效率的計算，掌握公式η=×100%=×100%=×100%，同時考查了影響滑輪組機械效率的因素，滑輪組的機械效率與物體的重力和動滑輪的重力有關(guān)．物體的重力越大、動滑輪的重力越小，則效率越高．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?同安區(qū)一模）小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．甲圖中，測力計的示數(shù)為0.2N，鉤碼重0.5N，則該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
；甲乙機械效率分別為η甲和η乙，η甲
＜
＜
η乙．（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州）小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲
＜
＜
F乙；所做的有用功分別為W甲和W乙，機械效率分別為η甲和η乙，則W甲
＜
＜
W乙，η甲
＜
＜
η乙．（均選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼時繩端沿拉力方向移動的距離相等，所用的拉力大小分別為F甲和F乙，鉤碼上升的高度分別為h甲和h乙，額外功分別為W額甲和W額乙，機械效率分別為，η甲和η乙．（不計繩的重力以及各處的摩擦），則一定有（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲
＜
＜
F乙；所做的有用功分別為W甲和W乙，則W甲
＜
＜
W乙．機械效率分別為η甲和η乙，則η甲
＜
＜
η乙，（均選填“＞”、“=”或“＜”），判斷依據(jù)是：
同一滑輪組，提升物體越重，機械效率越高
同一滑輪組，提升物體越重，機械效率越高
．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省鹽城市濱�？h九年級下學(xué)期期末調(diào)研物理試卷（帶解析） 題型：填空題

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖所示。他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙，則F甲    F乙；所做的有用功分別為W甲和W乙，機械效率分別為η甲和η乙，則W甲_    W乙，η甲    η乙。(均選填“>”、“=”或“<”)

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