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5.如圖所示,當滑動變阻器的滑片向左移動時,變阻器連入電路的阻值變大的是( 。
A.B.C.D.

分析 滑動變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個接線柱,其在電路中的作用是通過改變電路中電阻的大小來改變電路中的電流;當將滑動變阻器的下面兩個接線柱接入電路后,滑動變阻器的全部阻值接入電路,當上面兩個接線柱接入時,則相當于導線.

解答 解:A、將滑動變阻器的上上兩個接線柱接入電路后,滑動變阻器的電阻絲沒有接入電路,不合題意;
B、連接的是一“上”一“下”兩個接線柱,當滑片P向左移動,電路中電阻線的長度變長,電阻變大,符合題意;
C、連接的是一“上”一“下”兩個接線柱,當滑片P向左移動,電路中電阻線的長度變短,電阻變小,不合題意;
D、將滑動變阻器的下下兩個接線柱接入電路后,滑動變阻器的全部阻值接入電路,電阻始終為最大值,不合題意.
故選B.

點評 能夠了解滑動變阻器不同接線方式所產生的對應現(xiàn)象是本題的解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.北方的冬天,戶外的人口鼻周圍冒“白氣”,關于“白氣”的形成,下列說法正確的是( 。
A.人體周圍的水汽化形成的水蒸氣
B.人體內呼出的水汽化形成的水蒸氣
C.人體周圍的水蒸氣液化形成的小液滴
D.人體內呼出的水蒸氣液化形成的小液滴

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.質量為2kg的水,溫度從20℃升高到40℃,吸熱的熱量是多少?[已知:C=4.2×103J/(kg•℃].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的措施中,為了增大摩擦的是( 。
A.
給車鏈條加潤滑油
B.
軸承中裝滾珠
C.
減速帶表面凹凸不平
D.
磁浮列車懸浮軌道上

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.有甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,當甲的一端靠近乙的一端時,乙按如圖方式轉動起來,則可判斷( 。
A.一定是甲棒有磁性,乙棒無磁性B.一定是乙棒有磁性,甲棒無磁性
C.甲、乙都一定有磁性D.甲、乙都可能有磁性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在探究“導體的電阻與哪些因素有關”的問題時,小明進行如下實驗.如圖17所示,實驗板上固定了四根金屬絲.a、b、c的長度均為1m,d的長度為0.5m.a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻與金屬絲橫截面積的關系時,選用ac兩根金屬絲;
(2)依次將a、d兩根金屬絲連入電路后,可探究電阻與材料的關系,電流表示數(shù)大說明該金屬絲的電阻小.(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小明利用電能表測某家用電器的電功率,當電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內,消耗電能0.2kW•h,這個用電器可能是(  )
A.電冰箱B.電飯煲C.電視機D.收音機

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.學習聲音的有關知識之后,小杰等同學提出這樣一個問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調?在認真觀察孩樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:
①弦樂器的音調跟弦的長短有關;
②樂器的音調跟弦的松緊有關;
③弦樂器的音調跟弦的粗細有關.
為了研究猜想①是否正確?小杰等同學進行了如下實驗:
如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長,音調越低.
他們通過分析歸納,總結得出弦樂器的音調跟弦長短之間的關系,
(1)小杰通過上述實驗得出的結論是:同一根弦,松緊相同時,弦越長音調越低.
(2)小杰實驗過程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B之間的距離,所運用的一種研究方法是控制變量法.
(3)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,這樣做的作用是改變弦長、改變音調.
(4)請你將小杰他們的實驗改進成能研究猜想③的實驗.(寫出實驗的方法和注意點)增加粗細不同但長度、材料與實驗中弦一樣的琴弦.
(5)據(jù)此可知,弦樂器的音調的高低是可以調節(jié)的,當弦越緊時,弦發(fā)出的音調越高;當弦越粗時,弦發(fā)出的音調越低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于電冰箱,以下說法正確的是( 。
A.電冰箱內溫度比較低,這是靠液體蒸發(fā)吸熱造成的
B.電冰箱散熱器摸起來燙手,這主要是電流的熱效應造成的
C.電冰箱壓縮機內的電動機是利用電磁感應原理制成的
D.家用電冰箱的耗電功率通常超過2000W

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