3．如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是（　�。�
A．
箭離開(kāi)弓過(guò)程		B．
運(yùn)動(dòng)員撐起過(guò)程		C．
杠鈴被舉起過(guò)程		D．
運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程

分析 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的選項(xiàng)應(yīng)該具備重力勢(shì)能減�。ㄋ幐叨葴p�。瑒�(dòng)能增大（速度增大）的條件．

解答 解：A、將弓拉彎時(shí)，人對(duì)弓做功，弓形狀發(fā)生改變，產(chǎn)生了彈性勢(shì)能；松手后，恢復(fù)原狀態(tài)的弓對(duì)箭做功，使箭的速度變大，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故A不符合題意；
B、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員撐起過(guò)程，所處的高度增加，其速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能，故B不符合題意；
C、杠鈴被舉起時(shí)，其速度變慢，所處的高度增加，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C不符合題意；
D、運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)，所處的高度降低，重力勢(shì)能減小，其速度增加，動(dòng)能增加，動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 能量轉(zhuǎn)化的題目必定有一種能量減少，另一種能量增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是短路．
（2）排除故障后，小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)．
（3）最后，小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=4V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．手握如圖所示的兩張紙，讓紙自有下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，你將看到什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象能說(shuō)明什么物理知識(shí)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上．壺身和底座的總重是5N，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m．（g取10N/kg），求：
（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)p1；
（2）水壺對(duì)水平桌面的壓力F．
（3）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列提示語(yǔ)中蘊(yùn)含摩擦力知識(shí)的是（　�。�
A．為了您的安全，請(qǐng)系好安全帶
B．雨天路滑，請(qǐng)駕駛員小心駕駛
C．刮大風(fēng)時(shí)，不要站在大達(dá)的廣告牌下
D．在火車(chē)站臺(tái)上候車(chē)的旅客請(qǐng)站在安全線以外

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖．鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，在a到d的整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有在a到b的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B．在b到d的過(guò)程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C．在c到d的過(guò)程中，鉛球的重力勢(shì)能減少
D．在a到d的過(guò)程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明用如圖裝置探究浮力大小，步驟B至E用水進(jìn)行，步驟F用鹽水進(jìn)行．
（1）他在認(rèn)識(shí)浮力時(shí)，用細(xì)繩綁住圓柱體后懸掛于測(cè)力計(jì)掛鉤上，手向上托物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，將圓柱體浸入水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)也會(huì)變小，說(shuō)明水對(duì)圓柱體產(chǎn)生了一個(gè)類(lèi)似于手向上托的力，這種無(wú)理研究方法可命名為類(lèi)比法．
（2）分析步驟B、C、D，說(shuō)明浮力的大小與排開(kāi)液體體積有關(guān)；分析步驟D、F，說(shuō)明浮力大小與液體密度有關(guān)．
（3）由步驟B和D可測(cè)出圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮，由步驟A和E可測(cè)出圓柱體排開(kāi)水所受的重力G排，比較F浮和G排得出兩者的關(guān)系F浮=G排．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．小華家中的電能表表盤(pán)如圖所示，則小華家已消耗的電能為58.8kW•h，他家消耗的這些電能可供一盞“220V 60W”的白熾燈連續(xù)工作980h．他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)電能表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實(shí)際功率為1200W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．參加青海玉樹(shù)地震救援工作的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)責(zé)�，水�?0℃作用就沸騰了，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮狠^低（填“高”或“低”）；若在鍋上加蓋繼續(xù)加熱，則水的沸點(diǎn)升高（選填“升高”“不變”或“降低”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案