【題目】在盛滿不同液體的相同的溢水杯中,放入兩個(gè)完全相同的小球,如圖所示,當(dāng)小球靜止時(shí),甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N,則下列說法中正確的是
( )
A.甲杯中球受到的浮力大于0.5N
B.乙杯中球受到的浮力大于0.4N
C.小球受到的重力為0.4N
D.小球受到的重力為0.5N
【答案】D
【解析】解:(1)物體所受浮力的大小與排開液體的重力相等,
甲杯中小球受到的浮力F甲=G排甲=0.5N;
小球在甲杯漂浮,
G甲=G排甲=0.5N;
兩個(gè)完全相同的小球,
乙杯中小球的重力也為0.5N,故D正確,A、C錯(cuò)誤;
2)由阿基米德原理可知,乙杯中球受到的浮力F浮=G排乙=0.4N.故B錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用,掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)正確讀出下列測(cè)量工具的示數(shù).
(1)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度是cm;
(2)如圖2所示,用天平所測(cè)物體的質(zhì)量為g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 拉二胡時(shí)不斷地用手指去控制琴弦,這樣做是為了獲得更好的音色
B. 不同的樂器演奏同一首樂曲時(shí),室外的人依然能根據(jù)音調(diào)的不同分辨出不同種類樂器
C. 宇航員能夠進(jìn)行交流,所以真空能夠傳聲
D. 利用超聲波清洗鐘表等精密零件是根據(jù)聲波傳遞能量的性質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受操場(chǎng)上舉行活動(dòng)的噪聲干擾,哪個(gè)方法是最有效、合理的?
A. 老師講話聲音大一些 B. 每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩
C. 關(guān)閉教室的門和窗 D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】豎直向上拋出一小球,小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”),你判斷的依據(jù)是 . (忽略空氣阻力)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢査壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性(選填“好”或“差”).排除故障后,小唐首先探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn),情景如圖(A)、(B)、(C)所示.
(2)比較A圖、B圖和C圖,可以得到的結(jié)論是:同種液體,同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng);
(3)在B圖中把金屬盒慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差會(huì)逐漸增大,從而得到的結(jié)論是:同種液體中,液體的壓強(qiáng)隨的增大而;
(4)小唐為研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系接著進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖D所示,比較C、D兩次實(shí)驗(yàn),小唐得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理?答: . 原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí),發(fā)出的聲音不同,主要是因?yàn)?/span> 不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí),聽起來聲音也不同,這主要是因?yàn)?/span> 不同.
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