【題目】“汽車不但要吃油,有時(shí)也要喝水”,用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽,在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后一段時(shí)間內(nèi),水箱中水的內(nèi)能會(huì)_____(填“增加”或“減少”),這是通過(guò)_____方式來(lái)改變內(nèi)能的。

【答案】增加 熱傳遞

【解析】

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,不可避免地產(chǎn)生很多熱量,這些熱量如不及時(shí)帶走會(huì)影響機(jī)器的正常工作。由公式Qcmt知,在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),與其它液體比較,因?yàn)樗谋葻嶙畲,所以吸收的熱量最多,冷卻效果最好。發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生熱量,熱量傳遞到水,使水的內(nèi)能增加。這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來(lái)測(cè)石塊的密度:
(1)小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖甲所示情況,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié);如果在稱量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況,他應(yīng)

(2)小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:①;② . 小明改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱量燒杯和水的質(zhì)量是 g.

(3)小明將石塊浸沒(méi)到上述燒杯中的水中,如圖丁所示,此時(shí)天平所顯示的質(zhì)量值為91.6 g,放手后石塊沉入水底后,測(cè)得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6 g,則石塊的密度為 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】湖邊的路燈距湖面高3m,湖水深5m,映在平靜湖水中燈的“倒影”是_________像(填“實(shí)”或“虛”),它是由于光的_________形成的,該“倒影”距離湖面______m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是我國(guó)“93大閱兵”時(shí)飛機(jī)的空中梯隊(duì)造型,充分體現(xiàn)了這次閱兵的主題,當(dāng)梯隊(duì)保持這個(gè)造型在空中飛行時(shí),以下哪個(gè)物體為參照物,領(lǐng)隊(duì)機(jī)是靜止的( )

A.白云
B.梯隊(duì)中的其他飛機(jī)
C.地面上的觀眾
D.天安門(mén)城樓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晾衣服時(shí),充分抖開(kāi)干得快,這是因?yàn)橐后w的 , 蒸發(fā)越快;冬季,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定(選填“甲”或“乙”)是火焰熄滅前的圖片.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)的話,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏希边@是哪位著名的物理學(xué)家說(shuō)的( )
A.哥白尼
B.伽利略
C.牛頓
D.愛(ài)因斯坦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將物體放在距凸透鏡40cm處,在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm處的光屏上得到一個(gè)清晰的像,則此凸透鏡的焦距范圍是( )
A.10cm<f<15cm
B.15cm<f<20cm
C.20cm<f<30cm
D.30cm<f<40cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A. 求
(1)通過(guò)電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】美英聯(lián)軍攻打伊拉克時(shí),曾有消息傳,敘利亞向伊拉克運(yùn)送紅外線夜視儀,夜視儀是一種可以在夜晚達(dá)到偵察目的的設(shè)備,其依據(jù)的原理是

A. 不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 B. 它能在夜間發(fā)出紅外線并到達(dá)不同的物體上

C. 不同的物質(zhì)發(fā)出的色光不同 D. 不同的物體溫度不同,所輻射的紅外線的強(qiáng)度也不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案