如圖所示為“研究電流和電壓的關(guān)系”的實驗電路,請回答下面問題:
(1)研究電流和電壓的關(guān)系時,應保持
電阻R
電阻R
不變,同時向
(選填“右”或“左”) 移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)增大,并記下電流表的示數(shù).
(2)保持定值電阻R的阻值不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器,根據(jù)電流與電壓的關(guān)系完成下表.
電阻R(Ω) 15
電壓U(v) 1.5 3
4.5
4.5
電流I(A) 0.1
0.2
0.2
0.3
分析:(1)研究電流與電壓的關(guān)系,要使用控制變量法,使另一個因素電阻不變,改變加在電阻R兩端的電壓,記錄電流表的示數(shù)得結(jié)論;為了使電壓表的示數(shù)增大,滑動變阻器兩端的電壓就要減小,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系(串聯(lián)電路中電阻越大的分得的電壓越大)確定向哪移動滑片.
(2)根據(jù)歐姆定律內(nèi)容之一(在電阻一定時,電流與導體兩端電壓成正比)完成表格.
解答:解:(1)研究電流和電壓的關(guān)系時,要使用控制變量法:控制電阻R不變,去改變電壓.當滑片向左移動時,連入電阻變小,分壓變小,使電阻R兩端的電壓變大;
(2)電阻一定時,電流與導體兩端電壓成正比,即
U1
I1
=
U2
I2
=
U3
I3
,所以
1.5V
0.1A
=
3V
I2
=
U3
0.3A
,解得I2=0.2A,U3=4.5V.
故答案為:電阻R;左;0.2;4.5.
點評:會用控制變量法設計實驗,會利用串聯(lián)電路的分壓關(guān)系對電路做動態(tài)分析.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實驗電路圖.
(1)為了研究“電流與電阻的關(guān)系”,實驗過程中必須保持
電阻R兩端的電壓
電阻R兩端的電壓
不變.
(2)當開關(guān)S閉合后,電壓表的讀數(shù)是2V,電流表的讀數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值為5Ω的電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應進行的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的讀數(shù)為2V
調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的讀數(shù)為2V

(3)這種研究問題的方法叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)為了達到研究的目的,實驗過程必須保持
電壓
電壓
不變.
(2)當開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)是2V,電流表的示數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值換成10Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步進行的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓不變(或向右移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持2V不變)
調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓不變(或向右移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持2V不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)為了達到研究的目的,實驗過程必須保持______不變.
(2)當開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)是2V,電流表的示數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值換成10Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步進行的操作是______.

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第17章 歐姆定律》2013年同步練習卷A(一)(解析版) 題型:解答題

如圖所示為“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)為了達到研究的目的,實驗過程必須保持______不變.
(2)當開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)是2V,電流表的示數(shù)是0.4A,現(xiàn)在將阻值換成10Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步進行的操作是______.

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