小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱做凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:(共6分)

(1)       他用多只激光手電筒正對著一只凸面鏡射時,情況如圖12所示,可見凸面鏡對光線有_____________(填“會聚”或“發(fā)散”)作用。(1分)

(2)小馬設(shè)計如下方案探究凸面鏡成的像:(2分)

器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座。

步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短_________的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置________.改變蠟燭的位置做多次實驗.

實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

縮小

正立

較遠

縮小

正立

很遠

縮小

正立

(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成__________、_________的__________   像。(3分)

(1)發(fā)散    (2)相同   重合    (3)正立、縮小  虛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

17、小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:
(1)他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發(fā)散
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
(2)小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
.改變蠟燭的位置做多次實驗
③實驗記錄如下:

(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成
正立
縮小
像.
(4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘面、
汽車觀后鏡
.凸面鏡的主要優(yōu)點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:

30、課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
探究平面鏡成像時,由于平面鏡成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
.這在物理學(xué)中稱作等效法.
(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:

他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發(fā)散
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:
①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
.改變蠟燭的位置做多次實驗,實驗記錄如下:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 縮小 正立
較遠 縮小 正立
很遠 縮小 正立
(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成
縮小
、
正立
像.
(4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘面、
汽車觀后鏡
.凸面鏡的主要優(yōu)點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:

研究課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
①探究平面鏡成像時,由于平面使成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
重合
.這在物理學(xué)中稱作等效法.
物距u 像的性質(zhì) 應(yīng)用
大小 倒正 虛實
u>2f 縮小 倒立 實像 照相機
F<u<2f 放大 正立 實像 投影儀
u<f 放大 正立 虛像 放大鏡
②小張回順凸透鏡成像的如下內(nèi)容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內(nèi).
(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發(fā)散
發(fā)散
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:
(1)他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發(fā)散
發(fā)散
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
(2)小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:
蠟燭離弧形玻璃的距離 光屏上的像 玻璃后的像
很近 縮小 正立
較遠 縮小 正立
很遠 縮小 正立
①器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.
③步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承
接;然后再選擇另一支與這個像長短
相同
相同
的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置
重合
重合
.改變蠟燭的位置做多次實驗.
③實驗記錄如下:
(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成
正立
正立
、
縮小
縮小
像.
(4)日常生活中能看到的凸面鏡有:金屬圖釘、
汽車后視鏡(金屬勺背面)
汽車后視鏡(金屬勺背面)
.凸面鏡的主要優(yōu)點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

(5)面鏡中除了凸面鏡和平面鏡外,還有
凹面鏡
凹面鏡
,它對光線有
會聚
會聚
作用.如生活中的
太陽灶
太陽灶
屬于它的應(yīng)用.

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