【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
一般手電筒都有一個(gè)俗稱燈窩的東西,燈窩相當(dāng)于一面凹面鏡,它有聚光焦點(diǎn).當(dāng)光源在焦點(diǎn)上時(shí),光就會(huì)被強(qiáng)烈地反射出來(lái),近似地形成平行光,這樣手電筒的光就能照亮較遠(yuǎn)的地方,避免發(fā)散的光照到遠(yuǎn)處時(shí)就很快地變暗.然而,鋼筆型電筒、打火機(jī)電筒等微型電筒并沒有燈窩,它們發(fā)出來(lái)的光也能近似平行射出,這是什么原因呢?這要從微型電筒的電珠分析入手,微型電筒使用的電珠和普通的電珠不同,它頂端玻璃很厚,呈半圓形,恰好是一個(gè)凸透鏡,能起聚光作用,所以不用燈窩也能使電珠發(fā)出的光近似于平行地射出.
(1)一般手電筒得到近似的平行光,是把光源放在凹面鏡的焦點(diǎn)上,利用凹面鏡的“從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光經(jīng)凹面鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的.
(2)微型手電筒得到近似的平行光,是把光源放在凸透鏡的________上,利用凸透鏡的“從________射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的.
(3)如下圖中虛線范圍的光變成實(shí)線范圍的光這種電珠的燈絲應(yīng)放在凸透鏡的 (_________)
A.一倍焦距內(nèi)B.一至二倍焦距內(nèi)C.二倍焦距外D.都可以
【答案】 反射 焦點(diǎn) 焦點(diǎn) 折射 A
【解析】分析:(1)面鏡對(duì)光有反射作用;
(2)經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于凸透鏡的主光軸。燈泡尖端很厚、呈半圓形的玻璃是凸透鏡,燈絲放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后是平行光線。
(3)點(diǎn)光源距離凸透鏡的距離不同,對(duì)于同一凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力是相同的。
當(dāng)點(diǎn)光源在凸透鏡的焦點(diǎn)上,光線經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光。
當(dāng)點(diǎn)光源在凸透鏡的二倍焦點(diǎn)上,點(diǎn)光源在凸透鏡的二倍焦點(diǎn)上成清晰的像。
當(dāng)點(diǎn)光源在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,點(diǎn)光源射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后介于平行和會(huì)聚在二倍焦距之間。
當(dāng)點(diǎn)光源在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),點(diǎn)光源射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后其光路比平行光要寬。
解答:(1)面鏡對(duì)光有反射作用,從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光經(jīng)凹面鏡反射后平行射出;
(2)燈泡尖端很厚、呈半圓形的玻璃是凸透鏡,燈絲放在凸透鏡的焦點(diǎn)上,光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后是平行光線。
(3)A、當(dāng)燈絲在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),燈絲射出的光線經(jīng)凸透鏡變得會(huì)聚一些,比原來(lái)的光路變窄,但是光路比平行光路要寬。故A符合題意。
B、當(dāng)燈絲在凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間,燈絲射出的光線經(jīng)凸透鏡變得會(huì)聚一些,比原來(lái)的光路變窄,點(diǎn)光源射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后介于一倍和二倍焦距之間。故B不符合題意。
C、二倍焦距外燈絲射出的光線經(jīng)凸透鏡變得會(huì)聚一些,比原來(lái)的光路變窄,點(diǎn)光源射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后介于一倍和二倍焦距之間,故C不符合題意;
D、因?yàn)?/span>A符合題意,故D不符合題意。
故選A。
故答案為: (1). 反射 (2). 焦點(diǎn) (3). 焦點(diǎn) (4). 折射 (5). A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后,提出的原子結(jié)構(gòu)模型.原子像一個(gè)實(shí)心球體,正電均勻分布在球體內(nèi),電子像西瓜籽那樣嵌在其中.圖2為盧瑟福研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的α粒子散射實(shí)驗(yàn)圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過(guò)金箔,只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(1)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)支持還是否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)建立符合盧瑟福實(shí)驗(yàn)的原子結(jié)構(gòu)模型(可以文字?jǐn)⑹觯部勺鲌D說(shuō)明).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.圖甲中,漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.圖丙中,光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的
D.圖丁中,平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光線是由像發(fā)出的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙所示的圖片中,請(qǐng)仔細(xì)觀察,圖是自制氣壓計(jì),圖是自制溫度計(jì),請(qǐng)任意選擇其中的兩幅圖說(shuō)明原理 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在相同時(shí),接觸面越 , 摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩 與作用在物體表面的壓力F壓 的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F摩=F壓 . 當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時(shí),木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為N,若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲中向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到盒蓋飛出去.在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾?/span>能轉(zhuǎn)化為塞子的能.圖中(填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.若某四沖程汽油機(jī)在工作時(shí)轉(zhuǎn)速為3600r/min,則每秒有個(gè)做功沖程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物理量 | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,用間接反映液體吸收熱量的多少.
(2)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知,(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重600N的物體與地面間的摩擦力為144N,為使物體移動(dòng)6m,必須在繩的自由端加60N的水平拉力,那么拉力做的有用功是J,這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)帶領(lǐng)物理興趣小組的同學(xué)在探究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈、兩個(gè)完全相同的裝置分別給質(zhì)量都是20g的沙子和水加熱,他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示,已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精,那么請(qǐng)問(wèn):
(1)a圖和b圖哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖象?為什么?
(2)加熱滿2min時(shí),水吸收了多少熱量?
(3)給出加熱持續(xù)了10min時(shí)間,若酒精能完全燃燒,將放出多少熱量?
(4)試求出沙子的比熱容.
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