二十世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了“場”的概念。
(1)愛因斯坦說過,“場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此,磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的      _產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它。 
(2)在參加創(chuàng)新實驗大賽“水果電池”項目后,激發(fā)了小紅同學(xué)對“蘋果的導(dǎo)電性能與哪些因素有關(guān)”的探究。下表是小紅同學(xué)用伏安法,在相同電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù):

 
   蘋果l甜度
(一般甜)
   蘋果2甜度
(較甜)
   蘋果3甜度
(很甜)
   完整
  100(μA)
  200(μA)
  300(μA)
   削了皮
  100(μA)
  200(μA)
  300(μA)
 切掉一部分
  100(μA)
  200(μA)
  300(μA)
根據(jù)上述表格信息,寫出兩條探究結(jié)論。
結(jié)論一:甜度一定時,                   ; 結(jié)論二:                        。

(1)磁體;(2)蘋果的導(dǎo)電性能與它的形狀無關(guān);形狀一定時,蘋果的導(dǎo)電性能與它的甜度有關(guān)。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

二十世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了“場”的概念。

(1)愛因斯坦說過,“場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此,磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的     _產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它。 

(2)像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量,是物理學(xué)常用的一種研究方法。請再舉一例并簡要說明:     _。                                

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

二十世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了“場”的概念。
(1)愛因斯坦說過,“場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此,磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的   _產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它。 
(2)像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量,是物理學(xué)常用的一種研究方法。請再舉一例并簡要說明:   _。                                

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科目:初中物理 來源:2012屆成都鐵中九年級2月入學(xué)檢測物理卷 題型:填空題

二十世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了“場”的概念。
(1)愛因斯坦說過,“場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此,磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的   _產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它。 
(2)像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量,是物理學(xué)常用的一種研究方法。請再舉一例并簡要說明:   _。                                

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年成都鐵中九年級2月入學(xué)檢測物理卷 題型:填空題

二十世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了“場”的概念。

(1)愛因斯坦說過,“場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此,磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的     _產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它。 

(2)像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量,是物理學(xué)常用的一種研究方法。請再舉一例并簡要說明:     _。                                

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

.二十世紀(jì)中后期,物理學(xué)中引入了“場”的概念。

(1)愛因斯坦說過,“場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在”。的確如此,磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的       _產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它。 

(2)像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認(rèn)識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量,是物理學(xué)常用的一種研究方法。請再舉一例并簡要說明:       _。                                

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