如圖所示為電工師傅用移動(dòng)式升降機(jī)搶修一條動(dòng)力外線,已知升降機(jī)的箱藍(lán)重900N,用升降機(jī)將重600N的王師傅勻速提升8m,升降機(jī)做的有用功 J,升降機(jī)的機(jī)械效率是 。(伸縮桿和所攜帶的工具質(zhì)量不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí),燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是( )
A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí),它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時(shí),燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時(shí)燈絲的阻值為5Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
粗細(xì)均勻的電熱絲放入一壺水中,通電一段時(shí)同將水加熱至沸騰。若將電阻絲對(duì)折并聯(lián)后放入同樣一壺水中,通電到將水加熱至沸騰.所需時(shí)時(shí)間與第一次的通電時(shí)間相比 (電源電壓恒定,不計(jì)一切熱損失)。下列判斷正確的是
A相等 B增加 C減少 D無(wú)法確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是龍舟大賽的比賽場(chǎng)景。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)鼓聲來(lái)統(tǒng)一 劃船的節(jié)奏,鼓聲是由鼓面 產(chǎn)生的。劃水時(shí)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于龍舟是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)龍舟后,龍舟所受的浮力 (選填“減小”、 “不變”或“增大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示的電路圖,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓恒為 V,電流表量程是0~0.6A,R是分度值為0.1的電阻箱,R′是規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器。 (1)按甲圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器R′的滑片滑到 端(選填“a”或“b”)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表和電流表示數(shù)均不變,請(qǐng)你分析電路發(fā)生的故障可能是 。(回答一種即可)
(2)排除故障之后,改變電阻箱的阻值,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電阻箱的阻值與對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)描在乙圖中,根據(jù)所描點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知,電壓表示數(shù)為 V。該同學(xué)在操作中將電阻箱的阻值有1Ω調(diào)為丙圖的示數(shù),此時(shí)電阻箱的讀數(shù)為 Ω。為了保持上述電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向 端(選填“a”或“b”)滑動(dòng)到適當(dāng)?shù)奈恢。此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為 Ω。
(3)同學(xué)們?cè)诮涣饔懻撝刑岢觯纫WC上述電壓表示數(shù)不變,又要使通過(guò)電流表的電流不超過(guò)其量程,那么電阻箱的阻值最小只能調(diào)為 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),小燈泡比正常發(fā)光時(shí)暗,當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向a端滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(燈泡的電阻隨溫度變化)
A.電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮
B.電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
C.電路消耗的總功率不變
D.電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2015年,東營(yíng)市以優(yōu)異成績(jī)?nèi)诉x第四屆全國(guó)文明城市,清潔車(chē)在美化城市環(huán)境方面起著重要作用。如圖所示,清潔車(chē)勻速行駛,將水不停地灑在地上。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.清潔車(chē)所受重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.路上行人感覺(jué)清涼,是因?yàn)樗舭l(fā)要吸收熱量
C.灑水過(guò)程中清潔車(chē)的動(dòng)能始終保持不變
D.以清潔車(chē)為參照物,路兩旁的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的
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