科目:初中物理 來源:2018年八年級物理精編練習(xí)-5.3直線運動習(xí)題 題型:填空題
一小轎車在平直的公路上勻速運動,小轎車在10s內(nèi)通過200m,則小轎車的速度為________,在接下來的5s內(nèi)通過的路程為____________。
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科目:初中物理 來源:滬粵版 2018屆 九年級上冊 第十三章《探究簡單電路》單元測試卷 題型:作圖題
現(xiàn)有電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只小燈泡、兩只電流表,請你設(shè)計一個電路.要求:兩只燈泡并聯(lián),A1 測干路的電流,A2測L1的電流。
⑴請在虛線框中畫出電路圖;
⑵按照電路圖將如圖中的元件連接起來。(測L1的電流約為0.5A,干路中的電流約為1 A)
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科目:初中物理 來源:滬粵版 2018屆 九年級上冊 第十三章《探究簡單電路》單元測試卷 題型:填空題
一節(jié)干電池的電壓是_________V,家庭生活用電的電壓是__________V.
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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型:填空題
磁性材料的應(yīng)用——錄音
鐵棒和鋼棒本來不能吸引鋼鐵,當(dāng)磁體靠近它或與它接觸時,它便有了吸引鋼鐵的性質(zhì),也是被磁化了。軟鐵磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料。而鋼等物質(zhì)在磁化后,磁性能夠保持,稱為硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁體,還可用來記錄聲音、圖像等信息。如圖所示,錄音機(jī)的磁帶上就附有一層由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小顆粒。錄音時,聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場。磁帶滑過時,磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息。
磁性材料的應(yīng)用很廣泛,可用于電聲、電信、電表、電機(jī)中,還可作記憶元件、微波元件等?捎糜谟涗浾Z言、音樂、圖像信息的磁帶、計算機(jī)的磁性存儲設(shè)備、乘客乘車的憑證和票價結(jié)算的磁性卡等。磁性材料從材質(zhì)和結(jié)構(gòu)上講,分為“金屬及合金磁性材料”和“鐵氧體磁性材料”兩大類,鐵氧體磁性材料又分為多晶結(jié)構(gòu)和單晶結(jié)構(gòu)材料。
從應(yīng)用功能上講,磁性材料分為:軟磁材料、永磁材料、磁記錄-矩磁材料、旋磁材料等等種類。軟磁材料、永磁材料、磁記錄-矩磁材料中既有金屬材料又有鐵氧體材料;而旋磁材料和高頻軟磁材料就只能是鐵氧體材料了,因為金屬在高頻和微波頻率下將產(chǎn)生巨大的渦流效應(yīng),導(dǎo)致金屬磁性材料無法使用,而鐵氧體的電阻率非常高,將有效的克服這一問題、得到廣泛應(yīng)用。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)磁帶上的____________記錄了聲音、圖像等信息。
(2)請根據(jù)你的閱讀,提出一個物理問題,并回答。
示例:什么是磁化?
解答:使沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
問題:________________________?
解答:____________________________________。
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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型:多選題
下列說法正確的是( )
A. 電動機(jī)工作時,是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 我們利用核能進(jìn)行發(fā)電,說明核能就是電能
C. 發(fā)電機(jī)工作時,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 只要發(fā)電機(jī)做得好,可以不消耗其他形式的能而直接產(chǎn)生電能
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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
如圖所示的四個實驗中,說明發(fā)電機(jī)工作原理的實驗是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型:單選題
小磁針有兩個磁極,若從中間截成兩段,則( )
A. 一段是N極,一段是S極
B. 每段都有兩個N極或兩個S極
C. 每段都有一個N極和一個S極
D. 每段都沒有了磁極
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科目:初中物理 來源:2017--2018學(xué)年聊城文軒中學(xué)初二物理期末測試卷 題型:實驗題
如下圖甲、乙、丙三組實驗:
(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 平面越光滑,小車運動的距離就越遠(yuǎn)。這進(jìn)一步說明:運動的小車受到的阻力越___________,速度減小的也越___________。
(2)乙組圖是探究___________的實驗。由D、F兩圖可得出結(jié)論是_____________。本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________。
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠(yuǎn)近,來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________。
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