(2010?湘西州)如圖,老鷹可以借助氣流在空中懸停,小孩可以借助氣流放風(fēng)箏.由此可以說明(  )
分析:(1)地面附近的物體都受到重力作用.空中的風(fēng)箏受到重力、拉力、升力作用.升力的施力物體是空氣.
(2)流體的流速越大,壓強(qiáng)越。
解答:解:(1)空中的老鷹受到重力、拉力、空氣升力作用在空中保持懸停狀態(tài).
(2)風(fēng)箏受到的升力:當(dāng)氣流從下而上時(shí),空氣給風(fēng)箏一個(gè)向上的壓力;風(fēng)箏和老鷹翅膀呈流線型,當(dāng)氣流水平方向通過風(fēng)箏或老鷹翅膀時(shí),上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,下方空氣流速小,壓強(qiáng)大,風(fēng)箏或老鷹在壓強(qiáng)差下受到空氣的升力作用.
故選D.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握由于流速和壓強(qiáng)的關(guān)系產(chǎn)生的升力.
(2)分析空中懸停的風(fēng)箏或老鷹的受力情況.
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