【題目】某電熱水器工作電路可簡化成如圖所示的形式，其中S是一個溫控開關，當S接b時，電熱水器正常工作，將水迅速加熱；當水達到一定溫度時，開關S自動切換到a，電熱水器處于保溫狀態(tài)。若電熱水器正常工作時發(fā)熱板R2的電功率為550W，而保溫時發(fā)熱板R2的功率是88W，忽略R2的阻值受溫度的影響。

求：(1)電阻R2的阻值；(2)電阻R1的阻值。

【答案】 88Ω 132Ω

【解析】解電熱水器正常工作時為R2的基本電路，U＝220V P加＝550W根據(jù)P＝得R2＝＝88Ω，又保溫時發(fā)熱板R2的功率是88W，根據(jù)P＝得此時R2兩端的電壓UR2＝＝88V，因為保溫時R1R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知R1兩端的電壓UR1＝220V88V＝132V,根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律知通過R1R2的電流相同即解得R1＝132Ω

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在探究光斑的形狀與孔的大小關系時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離為1m不變，用另一張卡片覆蓋在三角形孔上，遮住孔的一部分，如圖1所示。讓太陽光透過小孔，移動覆蓋的卡片，改變通光孔的大小。剛開始時，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強”、“不變”或“減弱”）；當小孔足夠小時，此時光斑形狀是____形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度____（“增強”、“不變”或“減弱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新買的房子準備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個滑輪組，所用的滑輪每只2kg，每次將一袋50kg的水泥提升5m．（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）求：

（1）每袋水泥受到的重力大��；

（2）每次做的有用功；

（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某小組同學在兩個相同的燒杯中分別裝有水和煤油，用同樣的加熱器加熱(如圖所示,實驗器材還有天平和鐘表)，收集的部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。問：

(1)實驗中用同樣加熱器加熱的目的是使水和煤油在相等的時間內(nèi)_______________；

(2)此實驗運用的研究方法：一是_________法；二是轉(zhuǎn)換法，用___________________來表示液體吸收的熱量就是“轉(zhuǎn)換法”；

(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知：①該小組同學控制了___________和__________不變；②物體溫度升高時，吸收熱量的多少與_______________、物體的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù)有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低，如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣．下面說法正確的是 ( )

A. 小球在1、2位置的動能相同，機械能也相同

B. 小球在1、2位置的動能相同，2位置的機械能較小

C. 小球在1、2位置的機械能相同，2位置的動能較小

D. 小球在2位置的動能較小，機械能也較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水和沙子的吸熱能力，實驗器材如圖所示，兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩個相同的溫度計，對水和沙子進行加熱．

(1)實驗原理是_______．

(2)實驗中你準備測量哪個物理量來間接知道液體的比熱容大小？___________

(3)實驗中要控制的變量是_______和_______．

(4)實驗中，怎樣操作才能使燒杯在單位時間內(nèi)吸收的熱量都相等？___________

(5)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示實驗器材測量額定電壓為2.5V小燈泡L正常發(fā)光時的電阻。

（1）實驗原理是_________。

（2）請畫出實驗電路圖________。

（3）如圖為小華尚未完成的實物連線圖。請將電壓表接入電路________。

（4）開關S閉合前，應將如圖中滑動變阻器的滑片置于_________端。（選填“左”或“右”）

（5）小華檢查電路連接正確無誤，當用開關“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù)。于是他拆下電壓表，用它查找故障。他將電壓表的正接線柱接在電源正極，將電壓表的負接線柱分別接電路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接線柱，電壓表的示數(shù)情況如下表所示。

通過表中數(shù)據(jù)可判斷電路發(fā)生的故障是_________。

A．開關接觸不良 B．小燈泡斷路 C．導線ED斷路 D．滑動變阻器短路

（6）小華排除電路故障后繼續(xù)實驗，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作，電流

表的示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的電阻是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動變阻器、電阻箱（ ）和開關各一個、導線若干。請你選用上述器材，設計一個實驗證明“當電阻兩端的電壓保持不變時，電阻的阻值越大，電阻的電功率越小”。要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖，用橇棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是( )

A. 動力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果小于阻力對橇棒的轉(zhuǎn)動效果

B. 手在A點豎直向下施力時，撬棒是個省力杠桿

C. 手在A點向不同方向施力時，力的大小都相等

D. 手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力

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