在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
①用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做         運(yùn)動(dòng)。根據(jù)             條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
②將下圖中       兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程有關(guān)。
① 勻速直線  二力平衡  ② (a)(c)

試題分析:①用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí),此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大;
②從圖中可以看出,(a)(c)兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變,(c)圖中木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)?,本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握,并且會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法;
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(2007?襄陽(yáng))如圖小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣22,請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算:

(1)小王同學(xué)的重力.
(2)小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積.
(3)小王同學(xué)背著重力為40牛的書包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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作圖:
(1)如圖所示為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。
 
(2)如圖所示,一只重為6N皮球漂浮在水面上。試畫出它所受浮力的示意圖。

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如圖所示,物體靜止放在水平桌面上,請(qǐng)作出物體受到的力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)的情形。若鞋底與地面沒有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力
方向是向   (前/后);仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用             
的方法來(lái)增大摩擦的。人走路時(shí),鞋底與地面之間是    (靜/滑動(dòng))摩擦。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,一輸送帶向右勻速轉(zhuǎn)動(dòng),將一袋大米剛放上輸送帶的瞬間,米袋要向左滑動(dòng),此時(shí),米袋受到的摩擦力向       (左/右),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后米袋輸送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)米袋在水平方向   力(受/不受)。當(dāng)輸送帶突然停止,米袋由于  而繼續(xù)運(yùn)動(dòng),此時(shí),米袋受到的摩擦力向       (左/右)。

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足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng),它包含有許多物理知識(shí):踢球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明力的作用是________的;踢出球后,球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這是由于___________的原因;飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到________。

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在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的     ,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的     

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