【題目】小明和小麗站在路邊等校車(chē)，小麗說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇的參照物是（ ）
A.路燈
B.路邊的樹(shù)木
C.小明
D.駛來(lái)的校車(chē)

【答案】D
【解析】解：站在路邊的小麗相對(duì)于小明的位置不發(fā)生變化，所以以小明為參照物時(shí)，小麗是靜止的；以駛來(lái)的校車(chē)為參照物，小麗與汽車(chē)之間的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，所以她是運(yùn)動(dòng)的． 故選D．
研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變，則是靜止的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下表．據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是（ ）

A.液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系
B.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B兩種固體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（1） 是晶體，它的熔點(diǎn)是 ；
（2）該晶體熔化過(guò)程用了 min時(shí)間；
（3）該晶體熔化時(shí)需要 熱，溫度 ；（選填：“上升”、“不變”或“下降”）
（4）由晶體圖象分析可得：3min時(shí)物體處于是 態(tài)，8min時(shí)處于 態(tài)；
（5）如圖四幅圖中表示非晶體凝固圖象的是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于絕緣體的是（ ）

A．鉛筆芯 B．塑料尺

C．鐵質(zhì)鉛筆盒 D．金屬小刀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 只要導(dǎo)體內(nèi)自由電荷存在，就能形成電流

B. 在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源

C. 在串聯(lián)電路中，有一個(gè)用電器斷路，其余用電器仍可照常工作

D. 在并聯(lián)電路中，有一個(gè)用電器被短路其余用電器仍可照常工作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是( )

A．“聞其聲，知其人”---------發(fā)聲體不同，音色不同

B．在城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛---------------在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

C．“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲

D．用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的0℃的水與0℃的冰相比，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.冷熱程度相同
B.冷卻效果相同
C.所含內(nèi)能相同
D.所含熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載、超速帶來(lái)的安全隱患，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰后，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）如圖甲、乙所示，讓小球從同一高度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的；該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小的．
（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)該選用質(zhì)量（填“相同”或“不同”）的鐵球從斜面的（填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 ．
（3）請(qǐng)例舉汽車(chē)超載的兩個(gè)危害①；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。
（1）悠揚(yáng)的笛聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的。
（2）聲音在空氣中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在水中的傳播速度。

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