【題目】如圖所示,將一帶電體接觸帶正電的驗電器時,若:
(1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶________ 電的
(2)金屬箔張角變小,說明帶電體是帶________ 電的
(3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶________ 電的,且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量________ (填“多”或“少”).
【答案】 正 負 負 多
【解析】解:帶正電的驗電器的兩片金屬箔都帶正電荷,金屬箔帶同種電荷排斥而張開.
(1)當帶正電的物體接觸帶正電的驗電器時,使兩片金屬箔帶更多的正電,同種電荷相互排斥,張角更大.(2)當帶少量負電的物體接觸帶正電的驗電器時,驗電器的部分正電荷和物體的負電荷發(fā)生中和現(xiàn)象,使兩片金屬箔帶的正電荷減少,張角減。3)當很多帶負電的物體接觸帶正電的驗電器時,帶電體上的部分負電荷和驗電器的正電荷發(fā)生中和現(xiàn)象,使兩片金屬箔帶的正電荷減少為0,帶負電荷的物體的負電荷又轉(zhuǎn)移到驗電器上,使驗電器的兩片金屬箔帶負電荷,同種電荷相互排斥而張開.張角又增大.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學完彈力后,同學們在“制作彈簧測力計”的活動課中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的長度就會越長,根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰的正確呢?它們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.
(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計實驗,實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度l/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.31 | A | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△l/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 1.81 | B | 3.00 |
表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄,請根據(jù)如圖補充A處數(shù)據(jù)為 cm,B處數(shù)據(jù)為 cm.
根據(jù)表中數(shù)據(jù),兩個同學中 猜想是正確的.
(2)在學完摩擦力之后,小麗同學又用彈簧測力計探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時,進行了甲、乙、丙三次實驗,如圖所示.
由 兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
由圖甲和圖丙兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).
(3)在研究滑動摩擦力實驗中,小麗同學主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法 .
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.
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【題目】如圖甲是某電子秤的原理示意圖,R1為定值電阻,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻,其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系圖如圖乙所示.已知電源電壓為6V保持不變.
(1)當托盤為空時,R2電阻;
(2)若托盤為空時,電流表示數(shù)為I1=0.01A,求定值電阻R1的阻值;
(3)若放入某物體后,電流表示數(shù)為I2=0.02A,求該物體的質(zhì)量大。
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【題目】仔細觀察家里電飯鍋、洗衣機等所用的插頭,我們會發(fā)現(xiàn)有一根插頭E要長些,如圖所示.那么,較長的那根插頭E接的是(選填“火線”、“零線”或“地線”);你認為這根插頭做長點的主要目的是 .
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【題目】小坤家新買的房子在12m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進度,小坤設(shè)計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.小坤爸爸站在地面上用1min時間勻速把100kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625N.求此過程中:(g取10N/kg)
①小坤爸爸的功率有多大?
②滑輪組的機械效率是多少?
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【題目】在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說法正確的是( )
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 照相機是利用這一成像原理制成的
D. 若王亞平距水球變遠,“倒影”會變大
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【題目】如圖1所示電路中,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成,其中一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計,另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長成正比,P是與R2良好接觸并能移動的滑動觸頭。閉合開關(guān)S將P從H端移到E端時,電流表示數(shù)I與P向左移動距離x之間的關(guān)系如圖2所示。已知R1=10Ω,則( )
A.EF導(dǎo)體每1cm的電阻為2Ω
B.GH導(dǎo)體的電阻為5Ω
C.當電流表示數(shù)為0.5A時,x的值為31cm
D.P位于x=0cm及x=23cm兩處時,R2消耗的功率相等
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【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進行了探究。
(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為_____cm。
(2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8 cm,由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論:___________________________________。
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡,_______________的焦距大些。
(4)在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:____________________。
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A. 兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v甲=v乙
B. 兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
C. 兩物體在15s末相遇,且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同
D. 兩物體在20s末相遇,且甲乙在這段時間內(nèi)的平均速度相同
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