【題目】如圖一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,若鉤碼質(zhì)量均為50g,在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼,那么( )

A.杠桿仍平衡
B.杠桿左邊向下傾
C.杠桿右邊向下傾
D.無(wú)法確定杠桿是否平衡

【答案】C
【解析】如圖所示,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,杠桿上每小格的長(zhǎng)度假設(shè)為1cm,則FA=0.5N×2=1N,LA =1cm×2=2cm,F(xiàn)B=0.5N,LB=1cm×4=4cm;∴FA×LA=FB×LB;在A、B兩處再各加掛一個(gè)50g的鉤碼后,F(xiàn)A′=0.5N×3=1.5N,F(xiàn)B′=0.5N×2=1N,LA和LB的長(zhǎng)度都不變,則FA′×LA =1.5N×2cm=3Ncm,F(xiàn)B′×LB=1N×4cm=4Ncm,∵FA′×LA<FB′×LB , ∴杠桿右邊下傾。選項(xiàng)A、B、D不符合題意,選項(xiàng)C符合題意.
故答案為:C。設(shè)每一小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則左邊的力臂為2L,右邊的力臂為4L,設(shè)一個(gè)鉤碼的受到的重力為G,則左邊的作用力為3G,右邊的作用力為2G,則,∴杠桿右邊下傾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān);要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) , 斷開(kāi)開(kāi)關(guān);如果閉合S1、S3 , 斷開(kāi)S2 , 燈亮;如果閉合開(kāi)關(guān) 會(huì)出現(xiàn)短路,這絕不允許.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表、電流表、電鍵、電源(電壓恒定)、標(biāo)有“10Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻和若干導(dǎo)線(xiàn)做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各實(shí)驗(yàn)元件均完好,滑動(dòng)變阻器連接正確,且連接時(shí)各個(gè)接點(diǎn)的接觸都良好.

(1)連接電路后,閉合電鍵S,他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表示數(shù)始終都為6伏不變,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
(2)經(jīng)討論,該小組同學(xué)正確連接并按正確方法操作,在滑片P左右移動(dòng)的過(guò)程中,電流表顯示的最小示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是 , 此時(shí)待測(cè)電阻兩端電壓表的示數(shù)是V,此時(shí)測(cè)得的待測(cè)電阻的阻值是Ω.
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)應(yīng)該采用的方法是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,兩只電流表規(guī)格相同,都有兩個(gè)量程(0~0.6A以及0~3A),且R1=R2閉合開(kāi)關(guān)S,電阻R1、R2及R3均有電流通過(guò),兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則通過(guò)電流表A1的電流是通過(guò)電流表A2電流的 倍,R1:R2:R3=

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,小燈泡兩端電壓與通過(guò)的電流關(guān)系如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,變阻器滑片從如圖所示位置往右滑一段距離的過(guò)程中,小燈泡的電阻將(選填“變大”、“變小”或“不變”),這過(guò)程中變阻器連入電路阻值的變化量大小為△R1 , 小燈泡阻值的變化量大小為△R2 , 則這兩個(gè)量的大小關(guān)系是:△R1△R2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】往車(chē)上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為 , 若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 , 重物受到的摩擦力為 . (g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.

(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié).
(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在A處下方再掛一個(gè)鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)格,可使杠桿在水平位置再次平衡.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持杠桿水平平衡,這樣做的目的是
(3)同學(xué)們還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丙所示,小麗在C點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡,你認(rèn)為原因是
(4)通過(guò)交流,同學(xué)們認(rèn)為(3)問(wèn)中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OC長(zhǎng)L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中,拉力F做功為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示(甲)是某同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖(乙),則圖象可知( )

A.電阻R0兩端電壓與通過(guò)R0的電流成正比
B.R0的電阻值是5Ω
C.該電路最小功率0.3W
D.滑動(dòng)變阻器R的最大電阻是25Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為1.5V,則電源電壓為V,通過(guò)電路的電流為A;若把電壓表?yè)Q成電流表,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為A.

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