【題目】如圖中,杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA∶GB=　_____;若將兩重物同時(shí)浸沒在水中,則杠桿的　_____端將上升.

【答案】 3：5 左

【解析】根據(jù)圖示可知，LA ＝5L，LB ＝3L；由杠桿平衡條件GA×LA ＝GB×LB可得，兩重物重力大小之比 ＝，物體浸入水中時(shí)，對(duì)杠桿的拉力F ＝GF浮，因?yàn)閮蓚�(gè)物體的體積相等，都同時(shí)浸沒在水中，所以它們受到的浮力相等，即F浮A ＝F浮B；

杠桿A端：(GAF浮A)×LA ＝GA×LAF浮A×LA，杠桿B端：(GBF浮B)×LB ＝GB×LBF浮B×LB，

由LA>LB可得，F浮A×LA>F浮B×LB.因?yàn)?/span>GA×LA ＝GB×LB，F浮A×LA>F浮B×LB，所以(GA×LAF浮A×LA)<(GB×LBF浮B×LB)，因此杠桿的右端下降，左端上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）

比熱容概念建構(gòu)

_____,______,______,______,______,______,______,_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接，我國航天技術(shù)又上升到一個(gè)新的臺(tái)階，如圖所示是在對(duì)接前從天宮看天舟的圖片，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料，選擇該燃料的原因是它的比熱容大]

B．“天舟一號(hào)”所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池

C．“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后，以“天宮二號(hào)”為參 照物，“天舟一號(hào)”是靜止的

D．航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)需要借助電子設(shè)備對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

探究過程中,需要的測(cè)量工具有__________、_______________.

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:________________.

(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下.

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落.

②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是_____________.

(3)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因:_____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2）第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 ．

（3）第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為 W.

（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,選項(xiàng)所示電路圖中符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路,來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,其中R為定值電阻.他第一次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1,他第二次實(shí)驗(yàn)僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I2≠,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比.他的結(jié)論是____　(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.其原因是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（ ）

A. 小車突然向右運(yùn)動(dòng) B. 小車突然向左運(yùn)動(dòng)

C. 向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下 D. 向左運(yùn)動(dòng)的小車突然停下

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